Pengembangan LKPD KPK dan FPB dengan Pendekatan Realistic Mathematics Education Kelas IV

Loading

/ /in /by

Oleh Ratna Aprilia Rahayu dan Asih Mardiati

Abstract: This study aims to develop media in accordance with the characteristics of students and to find out the feasibility of the KPK and FPB Student Worksheet media using Class IV Realistic Mathematics Education (RME) Approach. This type of research is research and development with the Richey and Klein model. The instruments used in the assessment are experts, teachers and students. The research subjects were two teachers and ten students. The method used is validation of material, language, media, learning and assessment experts from students and teachers. The data analysis technique used descriptive qualitative and quantitative. The results of this study obtained a value of 79.25 from the experts; 93 of the students; and 91.5 from grade IV teachers so that the average obtained was 87.92 in the “Very Good” category. So the LKPD KPK and FPB with the Realistic Mathematics Education (RME) approach are suitable for use as a learning medium by teachers and grade IV students with material on KPK and FPB.

Key Words: Student Worksheets, Smallest Multiplication Multiples and BiggestCommunion Factor, Realistic Mathematics Education, Class IV

Sistem Rekomendasi Anime Menggunakan Metode Simple Additive Weighting

Loading

/ /in , /by

Oleh Fachrul Rozi dan  Dewi Pramudi Ismi

Abstract:

Animated films (anime) are a product of the creative industry favored by many people. There are many anime sites that make it easy for people to get anime. However, because there are so many anime, it makes the audience confused what anime title to watch. Of the 30 questionnaires that have been distributed, 80% of respondents want a system that is able to recommend anime. In this study, an anime recommendation system was built based on the novelty of the release year, the rating value, as well as the similarity of genres and synopsis of anime currently watched by the audience. After getting the value of each parameter by normalizing the novelty of the release year and rating, dividing the current number of genres by the number of genres that are the same as other anime, and the synopsis similarity value using the Cosine Similarity method, the next step is to calculate all existing parameters using the Simple Additive method. Weighting. After calculating all anime, 5 anime with the highest score were taken to be used as recommendations for the anime that was currently being watched. To test the accuracy of the system, testing was carried out on 30 respondents to choose 5 anime from the 15 anime offered, and an accuracy of 84% was obtained. From the results of this accuracy, it can be concluded that this system is feasible to use.

Key Words: anime recommendation system, anime parameters, simple additive weighting

Pengembangan LKPD Berbasis Local Wisdom Materi Bencana Alam Bagi Siswa Kelas 1 SD

Loading

/ /in /by

Oleh Pristiya Irawati dan Laila Fatmawati

Abstract: This research was conducted based on the lack of teaching materials that prioritize the basic local wisdom of students. Then additional teaching materials are needed to support the delivery of material and the preservation of local wisdom. Teaching materials can be in the form of LKPD. This study aims: 1) Knowing the procedure for making LKPD based on Local Wisdom material on natural disasters for grade 1 elementary school students; 2) Knowing the quality of LKPD based on Local Wisdom natural disaster materials for grade 1 elementary school students based on judgments from media, material, language and learning experts.This type of research is Research and Development (RnD). The development procedure adopts the ADDIE model. The research subjects were grade 1 students of Aisyiyah Bantul Primary School. Data collection techniques by observation and interviews. Data analysis used qualitative and quantitative analysis. The success criteria for making LKDP can be seen from the validation expert’s assessment. The result of the media expert’s assessment is 77 “Very Feasible”, the material expert’s assessment is 80 “Very Appropriate”, the linguist’s assessment is 82.5 “Very Feasible”, the learning expert’s assessment is 89.5 “Very Feasible” then the average score is 82.25 “Very feasible” and if converted into qualitative data, it is included in the “Very feasible” category. Thus LKPD based on local wisdom natural disaster material for first grade elementary school students is suitable for use as supporting teaching materials.

Key Words: Teaching materials; LKPD; Local Wisdom

 

Peran Guru Pendamping Khusus Dalam Pendidikan Inklusi di Sekolah Dasar Negeri Wirosaban

Loading

/ /in /by

Oleh Nia Aprilia Siwi dan Muhammad Fakhrur Saifudin

Abstract:

Special Assistance Teachers have their own role in helping children with special needs in the learning process. The role played by a Special Assistant Teacher certainly has factors that support or hinder the purpose of the Special Assistant Teacher in performing his role. Therefore, it is necessary to conduct a study of the role of Special Assistance Teachers which is related to supporting and inhibiting factors. This study aims to describe the role of Special Assistance Teachers in inclusive schools.This research method is descriptive qualitative. The collection method uses observation, interview and documentation techniques. Data analysis in this research is data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The subject is the parties related to ABK in the learning process. This research was conducted at Wirosaban Public Elementary School which included inclusion school.The results of this study indicate that the role of Special Assistance Teachers is as a planner, implementer, and assessor as a Teacher accompanying children with special needs by adjusting to each student’s needs from how the development of children with special needs. The role of the Special Assistant Teacher also has supporting and inhibiting factors. Supporting factors are the skills and skills of qualified Special Assistance Teachers, communication between the school and parents of good parents, and a supportive school environment. While the inhibiting factor of Special Assistance Teachers in carrying out its role is the lack of facilities and infrastructure from the school.

Key Words: Special Assistant Teacher; inclusion

Dinamika Kelompok Komunitas Kampung Hijau Gambiran

Loading

/ /in , /by

Oleh Septiadhi Wirawan dan Sri Kushartati 

Abstrak:Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tahapan dinamika kelompok komunitas kampung hijau gambiran dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara dan studi dokumen. Metode analisis data yang digunakan yaitu metode analisis isi. Subjek pada penelitian ini adalah komunitas kampung hijau gambiran. Pengambilan sampel informan yang menjadi narasumber penelitian ini adalah dua orang pengurus komunitas yang sudah ikut berkegiatan dari mulai tahap awal pembentukan komunitas  Berdasarkan penelitian ini ditemukan bahwa menurut model tahapan dinamika kelompok yang dikembangkan oleh Tuckman, komunitas ini telah melewati tahap forming, storming dan norming. Pada saat ini komunitas berada pada tahap performing. Hal ini ditandai dengan telah tercapainya kestabilan organisasi, sudah adanya perubahan di dalam masyarakat dan terwujudnya tujuan untuk mempromosikan identitas kampung hijau. Selain itu ditemukan tiga faktor baru yang mempengaruhi dinamika kelompok komunitas yaitu kepemimpinan kelompok, dukungan untuk kelompok dan bias dalam kelompok . Kesimpulan dari penelitian ini adalah tahapan dinamika kelompok komunitas kampung hijau saat ini telah sampai pada tahap performing. Faktor yang ikut mempengaruhi dinamika kelompok komunitas antara lain adalah kepemimpinan kelompok, dukungan untuk kelompok dan bias dalam kelompok

Kata kunci: dinamika kelompok, komunitas kampung hijau

Kecemasan Pada Ibu Rumah Tangga Yang Terinfeksi HIV/AIDS

Loading

/ /in , /by

Oleh Sherly Dwi Putri dan Mutingatu Sholichah

Abstrak:

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap gambaran kecemasan dan faktor-faktor yang mempengaruhi kecemasan pada ibu rumah tangga yang terinfeksi HIV/AIDS dari suaminya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data diperoleh dengan meggunakan metode wawancara dan dianalisis dengan menggunakan analisis isi. Kecemasan pada subjek pertama ditunjukkan dengan adanya pikiran-pikiran tentang kematian dan perasaan khawatir akan stigma dan diskriminasi yang membuat subjek menutup diri dari lingkungannya. Pada subjek kedua kecemasan terlihat dari tingginya pikiran-pikiran tentang kematian, ketakutan anggota keluarga yang tertular meninggal, khawatir pada stigma dan diskriminasi berakibat pada subjek menjadi mudah marah, bingung, kesulitan tidur, kehilangan nafsu makan, kehilangan semangat hidup dan tidak minat merencanakan masa depan. Faktor-faktor yang mempengaruhi kecemasan pada kedua subjek adalah kondisi fisik, status HIV pasangan, stigma, riwayat penyakit kejiwaan dan dukungan sosial. Hasil penelitian ini diharapkan menjadi perhatian lembaga layanan kesehatan dan menjadi acuan agar meningkatkan edukasi tentang pentingnya bersikap netral pada pasien HIV/AIDS pada petugas pelayanan kesehatan sehingga menghindari adanya stigma dan diskriminasi pada ODHA. Serta edukasi pada masyarakat terkait faktor perilaku berisiko tertular HIV/IDS dan dampak dari HIV/AIDS jika menularkan pada pasangan atau anggota keluarga lainnya agar menjadi pembelajaran masyarakat untuk menerapkan hidup bebas risiko

Kata kunci: HIV/AIDS, Ibu rumah tangga, Kecemasan

Pengembangan Media Pembelajaran Laciku (Langkah Cita-Citaku) Tema 4 Subtema 1 Pembelajaran 5 Kelas IV Sekolah Dasar

Loading

/ /in /by

Oleh Adityas Agung Kurniawan dan Panji Hidayat

Abstract:

This study aims to describe (1) the steps of developing my drawer media, (2) the feasibility of my drawer media according to the expert, and (3) students’ responses to my drawer media. This type of research is development, using the Borg and Gall model which consists of seven stages, namely Research and information collecting, Planning, Developing preliminary form a product, Preliminary field testing, Main product revision, Main field testing, and Operational product revision. The subject of this study is fourth-grade students at Elementary School of 1 Patalan. Data collection techniques in the form of observation and questionnaire. The data analysis technique used is quantitative and qualitative.

Keywords: Laciku, Media, Elementary School, Subthemes 1, Themes 4

 

Strategi Bimbingan dalam Menghadapi Tes Baca Qur’an Bagi Mahasiswa PGSD Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta

Loading

/ /in /by

Oleh Amalik Pracayo Aji

Abstrak:

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi bimbingan dalam menghadapi tes baca qur’an bagi Mahasiswa PGSD Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, subjek penelitian adalah Kaprodi PGSD, Guru Pembimbing Tes Baca Qur’an, dan Mahasiswa PGSD. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik Wawancara, Observasi, dan Dokumentasi. Teknik analisis data dengan reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil penelitian ini terdapat strategi bimbingan dalm menghadapi tes baca qur’an di Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta sebagai; 1) Strategi dalam melakukan bimbingan iqro’ mengikuti mata kuliah tahsin yang mana nantinya apabila mahasiswa mendapatkan nilai minimal B bisa mendaftarkan diri untuk mengikuti ujian TBQ dengan batas maksimal 2 kali mengikuti ujian TBQ dan apabila 2 kali sudah mnegikuti ujian tersebut gagal maka mahasiswa akan mengikuti bimbingan TBQ yang kemudian nanti mahasiswa akan di bimbing oleh guru pembimbing agar lulus ujian TBQ dengan mendapat nilai sesuai yang sudah di tentukan. 2) Strategi pada saat bimbingan iqro’ a) mahasiswa di ajarkan oleh pembimbing secara satu persatu yang kemudian pada saat bimbingan mahasisa tersebut di uji kemampuannya berupa materi dalam Al-Qur’an maupun iqro’ oleh dan biasanya materi tersebut ada pada saat pergantian jilid dalam buku iqro’, b) mahasiswa yang ingin mengikuti ujian TBQ adalaha mahasiswa yang sudah fasih dalam membaca Al-Qur’an.

Kata kunci: Bimbingan, Tes Baca Qur’an, Mahasiswa, PGSD

Pengembangan Lembar Kerja Siswa Berbasis Local Wisdom Sub Tema Permainan Tradisional Di Daerahku Untuk Menanamkan Karakter Pada Siswa Kelas III Sekolah Dasar

Loading

/ /in /by

Oleh Adityas Nugroho dan  Fery Setyaningrum.

Abstrak:

This study aims to determine the development steps, quality and feasibility of student worksheets based on local wisdom based on traditional games in my area to instill character in grade III elementary school students. This research is a Research and Development (RnD) development research using the 4-D Model development method, namely Define, Design, Develop, and Disseminate. However, development research is only up to the Develop stage. Data collection techniques used observation, interviews, questionnaires and tests then analyzed using qualitative and quantitative data. The results of this study indicate the average assessment of the media expert validation test with a value of 74.28% is included in the good criteria, the material validation test with a value of 65.55% is included in the good criteria, the learning expert validation test with a value of 78.46% is included in the good criteria, the linguist validation test with a value of 83.63% is included in the very good criteria. The average value of the overall result of the feasibility test assessment is 75.48% including the feasible category and it can be concluded that the worksheet based on the Local Wisdom Sub-theme of Traditional Games in My Area to Instill Character in Class III Elementary School Students is suitable for use in the learning process.

Kata Kunci: Student worksheets, local wisdom, traditional games, characters

TELAAH TERHADAP PERGESERAN PEMILIHAN KEPALA DAERAH MENUJU DEMOKRASI PERMUSYAWARATAN (STUDI PEMILIHAN KEPALA DAERAH SEBELUM DAN SESUDAH AMANDEMEN)

Loading

/ /in /by

Oleh: SURYA SAKTI PRADANA

Abstrak:

Penelitian ini bertujuan mengetahui pergeseran pemilihan kepala daerah sebelum dan sesudah amandemen UUD 1945. Fokus penelitian ini adalah pada studi pemilihan kepala daerah di indonesia. Penelitian ini menggunakan Penelitian yuridis normatif yaitu penelitian yang dikaji dengan cara menelaah teori, konsep, dan asas-asas hukum serta peraturan perundang-undangan yang berhubungan dengan penelitian ini. Kesimpulan dari penelitian ini adalah perlu dilakukan peninjauan ulang melalui kajian yang mendalam dan komprehensif tentang Pilkada langsung. Kemudian pilkada di DPRD bukan merupakan sebuah solusi dalam mengakhiri kekurangan pilkada secara langsung. Permasalahan-permasalahan di Pilkada langsung seperti money politik, sistem partai haruslah diperbaiki dengan tidak mengembalikan pilkada ke DPRD. Cara yang dapat digunakan ialah Memperbaiki sistem partai, memungkinkan jalur perseorangan dengan syarat administrasi yang mudah dapat dilakukan.

Kata Kunci: Pergeseran Pemilihan Kepala Daerah, Demokrasi Permusyawaratan , Pemilihan Kepala Daerah Sebelum Dan Sesudah Amandemen.