STRATEGI GURU BK DALAM LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN MORAL SISWA DI ERA MILENIAL

Loading

/ /in , /by

 Oleh: Yoka Yushafa Ikhwan Pradika, Lu’luun Nafisah & Hardi Prasetiawan

Abstrak:

Tujuan artikel ini adalah untuk menyediakan referensi yang terkait dengan bimbingan kelompok. Bimbingan kelompok sangat berperan penting dalam pendidikan di indonesia karena merupakan wadah bagi siswa untuk mengemukakan masalah yang dihadapi untuk dibahas bersama, sehingga dalam hal ini bimbingan kelompok menjadi suatu model yang mampu memberikan sebuah pemecahan masalah yang terjadi khususnya di dunia pendidikan dalam menghadapi generasi milenial ini.  Dalam generasi milenial ini, individu bisa sangat mudah terpengaruhi terhadap perilakunya sehingga akan muncul dampak positif dan negatif, hal sangat rentan terpengaruh bahkan berdampak negatif sehingga banyak mengalami kurang moral dalam siswa. Dalam hal ini bimbingan kelompok diharapkan mampu memberikan solusi dari masalah ini melalui beberapa metode layanan yang diberikan. Sehingga siswa memiliki moral yang mempuni dan menjadi pribadi yang baik untuk kedepannya. Bimbingan kelompok ini memanfaatkan dinamika kelompok untuk memecahkan masalahnya sehingga siswa dapat menerapkan pengalamannya untuk lebih baik lagi.

Kata Kunci: Bimbingan kelompok, Moral dan Era Milenial  

Latihan Keterampilan Manajemen Mahasiswa (LKMM) Menengah Tingkat Nasional

Loading

/ /in , /by

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Universitas Ahmad Dahlan melalui Biro Kemahasiswaan dan Alumni (BIMAWA) akan menyelenggarakan Latihan Keterampilan Manajemen Mahasiswa (LKMM) Menengah Tingkat Nasional. Kegiatan ini dimaksudkan untuk mengembangkan mahasiswa melalui pemberian bekal pengetahuan, keterampilan dan sikap dalam manajemen organisasi mahasiswa.

 

Syarat Peserta Internal UAD :

  1. Mahasiswa dan Pengurus Organisasi Aktif Semester V
  2. Mahasiswa Pengurus Harian Ormawa/ Ortom/ UKM/ Komunitas
  3. Setiap Ormawa/ Ortom/ UKM/ Komunitas wajib mengirim 2 orang delegasi
  4. Nama Peserta yang sudah terdaftar akan dibuatkan Surat Tugas
  5. Peserta WAJIB membuat Opini
  6. Tema “Menuju Organisasi Kemahasiswaan yang Adaptif, Kreatif, Inovatif dan Berkemajuan”
  7. Opini 500 kata
  8. Opini dikirim melalui google form https://s.uad.id/form_LKMM-Menengah_Tk-Nasional
  9. Maksimal Opini dikirim Minggu, 15 November 2020 pukul 23.59 WIB
  10. Pendaftaran Latihan Kepemimpinan Manajemen Mahasiswa (LKMM) Tingkat Nasional 27 Oktober s.d. 15 November 2020 melalui link https://s.uad.id/form_LKMM-Menengah_Tk-Nasional
  11. Mahasiswa wajib mengisi Biodata Mahasiswa dan Surat Pernyataan >>download surat pernyataan dan biodata<<

 

Syarat Peserta Non-UAD:

  1. Mahasiswa Aktif Semester V
  2. Setiap Ormawa Ortom/UKM/Komunitas wajib mengirim 2 orang delegasi
  3. Mengunggah Surat Tugas dari Perguruan Tinggi
  4. Peserta WAJIB membuat Opini
  5. Tema “Menuju Organisasi Kemahasiswaan yang Adaptif, Kreatif, Inovatif dan Berkemajuan”
  6. Opini 500 kata
  7. Opini dikirim melalui google form https://s.uad.id/form_LKMM-Menengah_Tk-Nasional
  8. Maksimal Opini dikirim Minggu, 15 November 2020 pukul 23.59 WIB
  9. Pendaftaran Latihan Kepemimpinan Manajemen Mahasiswa (LKMM) Tingkat Nasional 27 Oktober s.d. 15 November 2020 melalui link https://s.uad.id/form_LKMM-Menengah_Tk-Nasional
  10. Mahasiswa wajib mengisi Biodata Mahasiswa dan Surat Pernyataan >>download surat pernyataan dan biodata<<

 

Contact Person :

Tatun Uswatun Hasanah (087743592489)

Respon dan hasil belajar kognitif peserta didik kelas X terhadap penggunaan google classroom pada materi virus di SMA Kolombo Sleman

Loading

/ /in , /by

Oleh: Kintan Pratiwi, Lisnawati Da’a, Vebynindia, & Arief Abdillah Nurusman

Abstrak:

Pendidikan di masa pandemi COVID-19 telah membuat pembelajaran terganggu, sehingga diperlukan solusi yaitu pembelajaran daring. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan analisis respon pembelajaran daring menggunakan media google classroom dan untuk melihat hasil belajar pada kognitif peserta didik pada materi virus kelas X SMA Kolombo Sleman. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dan teknik pengumpulan data melalui angket secara daring melalui link google form. Data yang diterima dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil yang didapatkan dari respon penggunaan media google classroom (GC) menurut peserta didik dapat diterima sebagai pembelajaran yang efektif 82,1%, hanya 51,9% peserta didik yang merasa melalui GC pembelajaran materi virus memberikan pemahaman yang baik. 75% peserta didik lebih mudah dalam pembelajaran secara tatap muka. Keadaan tersebut yang mempengaruhi capaian hasil belajar kognitif pada peserta didik sebesar 46,76 (kategori cukup), sehingga diperlukan upaya penerapan metode belajar dan media interaktif yang lebih efektif untuk mengatasi masalah tersebut.

Kata Kunci: Google Classroom, Online Learning, Virus

“VIDEO” SEBAGAI ALTERNATIF MEDIA PEMBELAJARAN DARING MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MTsN 4 BANTUL

Loading

/ /in , /by

Oleh Asti Faticha Nurjanah dan Sutarman

Abstrak:

Latar belakang penelitian ini dikarenakan pada sistem pembelajaran daring terutama di daerah kurang terjangkau sinyal, guru tidak bisa menjelaskan materi secara langsung, kebanyakan guru hanya memberikan rangkuman materi, dan tentu saja tidak bisa memberikan pemahaman dan menarik minat belajar, oleh karena itu dibutuhkan media pembelajaran yang dapat digunakan untuk mengatasi permasalahan tersebut.  Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan media pembelajaran berbasis video yang dapat menjadi alternatif dalam sistem pembelajaran daring, dan bagaimana hasil evaluasi belajar peserta didik setelah penggunaan media tersebut. Metode penelitian menggunakan pendekatan penelitian dan pengembangan (Research and Development) yaitu sebuah penelitian yang memiliki tujuan untuk menghasilkan sebuah produk lalu mengujicobakan produk tersebut untuk mengetahui keefektifannya. Berdasarkan hasil penelitian ini, dapat diketahui bahwa media video pembelajaran dapat menjadi alternatif dalam sistem pembelajaran daring agar minat belajar dan pemahaman peserta didik terhadap materi dapat meningkat. Dalam penelitian ini ditunjukkan bahwa hasil evaluasi belajar peserta didik sangat baik setelah penggunaan media pembelajaran berbasis video.

Kata kunci: Video, Media pembelajaran, Daring, Alternatif

Profil Kepercayaan Diri Remaja serta Faktor-Faktor yang Mempengaruh

Loading

/ /in , /by

Oleh Anugrah Rhamadan dan Nur Rifai Akhsan

Abstract:

The purpose of this study is to describe the confidence of SMPN 1 SANDEN and know the factors that contribute to adolescent self-confidence. This research uses a quantitative approach in the form of correlation. The populations in this study are students of SMP N 1 SANDEN Class VII and VIII, amounting to 256 students. The sample of the study amounted to 156 people determined using the technique of Proportional Random Sampling. The instrument is adapted from a self-confidence instrument with a value of are liability coefficient of 0.884. Data analysis used descriptive analysis of norm criteria and hypothesis test using double regression with SPSS program. The result of research is most of the confidence of adolescents are in medium category, and optimistic aspect is an aspect which most contribute to teen confidence.

Key Words: Confidence; Self-confidence; and Influencing factors

Seminar Daring Nasional “Membangun Jiwa Kepemimpinan Mahasiswa di Era 4.0 dan Society 5.0”

Loading

/ /in , /by

Assalamualaikum wr. wb

Materi Seminar Daring Nasional “Membangun Jiwa Kepemimpinan Mahasiswa di Era 4.0 dan Society 5.0” dapat diunduh pada lampiran dibawah ini

 

Lampiran :

1. Materi Kapitalisme dan Kepemimpinan

2. Materi Revolusi Industri 4.0

3. Materi Program Kepemimpinan Mahasiswa dalam Implementasi MBKM

Lomba Video Vlog Antar Mahasiswa Tingkat Nasional

Loading

/ /in , /by

A. NAMA DAN TEMA KEGIATAN

Kegiatan ini merupakan Lomba Video yang diadakan oleh Biro Kemahasiswaan dan Alumni Universitas Ahmad Dahlan bekerjasama dengan TVMu Stasiun Jogja. Tema Lomba Video adalah “Mendeskripsikan Pahlawan Masa Kini”.

B. KETENTUAN LOMBA

  1. Peserta merupakan mahasiswa aktif S-1 Perguruan Tinggi di Indonesia yang dibuktikan dengan Kartu Tanda Mahasiswa (KTM).
  2. Lomba diikuti oleh tim (maksimal 3 (tiga) orang), setiap tim hanya diperbolehkan mengirim maksimal 1 (satu) karya.
  3. Video merupakan karya orisinal peserta belum pernah dipublikasikan dan belum atau tidak sedang diikutsertakan pada kompetisi lainnya.
  4. Video harus sesuai dengan tema yang sudah ditentukan, tidak mengadung SARA, provokatif, dan pornografi.
  5. Format Video
  6. Format video adalah .mp4
  7. Durasi video selama 3-5 menit
  8. Rasio 16:9 dengan resolusi minimal 480p
  9. Mencantumkan logo UAD dan logo Perguruan Tinggi masing-masing (bagi peserta luar UAD).
  10. Boleh menambahkan latar belakang suara/backsound, apabila backsound memiliki hak cipta, maka wajib mencatumkan pemilik karya.
  11. Video diunggah ke dalam Google Drive/Youtube masing-masing dalam bentuk .mp4 dengan format nama file: “VIDEOUAD2020_NAMA KETUA TIM_INSTANSI_JUDUL VIDEO”
  12. Link video google drive (poin no 6), surat pernyataan orisinalitas dan KTM diunggah melalui laman berikut: https://s.uad.id/lomba-vlog-mahasiswa_Nasional

 

C. WAKTU PELAKSANAAN

  1. Pendaftaran dan Pengumpulan Karya : 19 Oktober- 14 November 2020
  2. Tahap Penjurian : 15 – 20 November 2020
  3. Pengumuman Kejuaraan : 21 November 2020

 

D. KRITERIA PENILAIAN

No Indikator Kriteria Bobot
1 Orisinalitas 1. Karya asli peserta

2. Belum pernah dipublikasikan dan diikutsertakan kegiatan serupa

3. Tidak melanggar hak cipta

 10%
2 Kesesuaian Tema 1. Ruang lingkup tema

2. Kedalaman eksplorasi

3. Faktual

 30%
3 Kualitas Konten 1. Kejelasan video dan audio

2. Opini yang kuat dan mudah dipahami

3. Pembawaaan suasana yang menarik

 40%
4 Edukasi 1. Edukatif (Pengaruh positif)

2. Memberikan nilai/value

 20%

 

E. PENGUMUMAN DAN PENGHARGAAN

  1. Pengumuman kejuaraan pada 21 November 2020dapat dilihat:
    • Website : bimawa.uad.ac.id
    • Instagram : bimawa_uad
    • Twitter : bimawa_uad
  1. Penghargaan
    • Juara 1 : E-Sertifikat Kejuaraan + Hadiah
    • Juara 2 : E-Sertifikat Kejuaraan + Hadiah
    • Juara 3 : E-Sertifikat Kejuaraan + Hadiah
    • Juara Harapan 1 : E-Sertifikat Kejuaraan + Hadiah
    • Juara Harapan 2 : E-Sertifikat Kejuaraan + Hadiah
    • 5 Finalis : E-Sertifikat Finalis
    • Semua peserta mendapat e-sertifikat peserta
  1. Keputusan juri bersifat mutlak dan tidak dapat diganggu gugat.

 

F. NARAHUBUNG

Cucu Kurniasih (0852 2020 0708)

 

Lampiran :

Panduan Lomba Video Vlog

Surat Pernyataan Orisinalitas

Contoh Video Vlog

Kompetisi Poster Digital Antar Mahasiswa Tingkat Nasional

Loading

/ /in , /by

A. NAMA DAN TEMA KEGIATAN

Nama kegiatan ini adalah Kompetisi Poster Digital yang diselenggarakan oleh Bidang Kemahasiswaan dan Alumni Universitas Ahmad Dahlan. Tema yang diangkat dalam kegiatan ini adalah “Refleksi Sumpah Pemuda: Peran Mahasiswa dalam Membumikan Nasionalisme, Meninggikan Merah Putih”.

 

B. KETENTUAN LOMBA

  1. Peserta merupakan mahasiswa aktif S-1 Perguruan Tinggi di Indonesia yang dibuktikan dengan Kartu Tanda Mahasiswa (KTM).
  2. Lomba bersifat individu dan setiap peserta hanya boleh mengirimkan maksimal 1 (satu) karya.
  3. Poster adalah karya orisinal peserta, belum pernah dipublikasikan dan tidak sedang diikutsertakan lomba manapun.
  4. Poster boleh menggunakan bahasa Indonesia ataupun bahasa Inggris yang mudah dipahami yang sesuai dengan kaidah penulisan.
  5. Poster tidak mengandung unsur SARA, kalimat provokatif dan pornografi
  6. Poster didesain dengan
  7. Menggunakan aplikasi Corel Draw, Photoshop, Adob Ilustrator, atau aplikasi lainnya yang sejenis
  8. Ukuran A4 (21 cm x 29,7 cm) dengan resolusi minimal 300 ppi
  9. Poster dibuat dengan format .JPEG, maksimal ukuran file 3 MB.
  10. Mencantumkan lambang UAD pada bagian atas poster dan lambang perguruan tinggi masing-masing (bagi peserta luar UAD). Pada bagian bawah poster cantumkan nama peserta dan sumber referensi poster (jika ada).
  11. Poster diberi penamaan file dengan format:
    “KOMPOSUAD2020_NAMA_INSTANSI_JUDUL POSTER”
  12. Poster, surat pernyataan orisinalitas dan KTM disimpan dalam satu file dan dibuat .rar/.zip. File diunggah melalui laman: https://s.uad.id/lomba-poster-mahasiswa_Nasional

 

C. WAKTU PELAKSANAAN

  1. Pendaftaran dan Pengumpulan Karya : 19 Oktober- 31 Oktober 2020
  2. Tahap Penjurian : 1 – 9 November 2020
  3. Pengumuman Kejuaraan : 10 November 2020

 

D. KRITERIA PENILAIAN

No Indikator Kriteria Bobot
1 Orisinalitas 1. Ide yang bersifat asli

2. Belum pernah dipublikasikan

3. Tidak ada plagiarisme

 20%
2 Kesesuaian Tema 1. Ruang lingkup tema

2. Kedalaman eksplorasi

3. Faktual

 30%
3 Visualisasi 1. Komposisi konten dan gambar (keterbacaan dan warna)

2. Daya tarik (Penggunaan simbol, gambar dan lainnya)

3. Estetika

 30%
4 Edukasi 1. Edukatif (Pengaruh positif)

2. Memberikan nilai/value, (Bahasa, kata-kata yang bijak)

 20%

 

E. PENGUMUMAN DAN PENGHARGAAN

  1. Pengumuman kejuaraan pada 10 November 2020 dapat dilihat:
    • Website : bimawa.uad.ac.id
    • Instagram : @bimawa_uad
    • Twitter : @bimawa_uad
  1. Penghargaan
    • Juara 1 : E-Sertifikat Kejuaraan + Hadiah
    • Juara 2 : E-Sertifikat Kejuaraan + Hadiah
    • Juara 3 : E-Sertifikat Kejuaraan + Hadiah
    • Juara Harapan 1 : E-Sertifikat Kejuaraan + Hadiah
    • Juara Harapan 2 : E-Sertifikat Kejuaraan + Hadiah
    • 5 Finalis : E-Sertifikat Finalis
    • Semua peserta mendapat e-sertifikat sebagai peserta
  1. Keputusan juri bersifat mutlak dan tidak dapat diganggu gugat.

 

F. NARAHUBUNG

Cucu Kurniasih (0852 2020 0708)

 

Lampiran :

Panduan Kompetisi Poster Digital

Surat Pernyataan Orisinalitas 

 

 

Kompetisi Podcast Antar Mahasiswa Tingkat Nasional

Loading

/ /in , /by

A. NAMA DAN TEMA KEGIATAN

Nama Kegiatan ini adalah Kompetisi Podcast yang diadakan oleh Biro Kemahasiswaan dan Alumni Universitas Ahmad Dahlan. Kompetisi opini ini bertemakan “Find Yourself, Love Yourself, and Be Yourself”.

 

B. KETENTUAN LOMBA

  1. Peserta merupakan mahasiswa aktif S-1 Perguruan Tinggi di Indonesia yang dibuktikan dengan Kartu Tanda Mahasiswa (KTM).
  2. Lomba diikuti oleh tim terdiri dari maksimal 3 (tiga) orang, setiap tim hanya diperbolehkan mengirimkan maksimal 1 (satu) karya.
  3. Lomba tidak dipungut biaya registrasi
  4. Podcast merupakan karya orisinal peserta dan belum pernah dipublikasikan dan belum pernah diikutsertakan dalam perlombaan sebelumnya.
  5. Isi podcast harus sesuai dengan tema yang sudah ditentukan, tidak mengandung SARA, kalimat provokatif dan pornografi.
  6. Podcast boleh disampaikan dengan penyampaian non-formal dengan tetap memperhatikan etika berbahasa Indonesia yang baik dan benar.
  7. Format podcast
  8. Format file podcast adalah .mp4
  9. Latar belakang podcast merupakan gambar tidak bergerak (statis).
  10. Mencantumkan logo UAD dan logo Perguruan Tinggi masing-masing (bagi peserta luar UAD).
  11. Durasi podcast maksimal 1 (satu) menit dengan ukuran file maksimal 2 MB.
  12. Podcast diisi oleh 1 (satu) pengisi suara dari anggota tim.
  13. Podcast dilengkapi dengan teks (subtitle)
  14. Boleh menambahkan latar belakang suara/backsound/backsong, apabila backsound memiliki hak cipta, maka wajib mencatumkan nama pemilik karya.
  15. Podcast diunggah dalam bentuk .mp4 dengan format nama file: “PODCASTUAD2020_NAMA KETUA TIM_INSTANSI_JUDUL PODCAST”
  16. Video podcast, surat pernyataan orisinalitas dan KTM disimpan dalam satu file dan dibuat .rar/.zip. File diunggah melalui laman: https://s.uad.id/lomba-podcast-mahasiswa_Nasional
  17. Karya-karya terbaik akan dipublikasikan di website resmi Biro Kemahasiswaan dan Alumni UAD.

 

C. WAKTU PELAKSANAAN

  1. Pendaftaran dan Pengumpulan Karya : 19 Oktober- 7 November 2020
  2. Tahap Penjurian : 8 – 15 November 2020
  3. Pengumuman Kejuaraan : 16 November 2020

 

D. KRITERIA PENILAIAN

No Indikator Kriteria Bobot
1 Orisinalitas 1. Karya asli peserta

2. Belum pernah di publikasikan dan diikutsertakan kegiatan serupa

3. Tidak melanggar hak cipta

 10%
2 Tata Bahasa dan Kualitas Audio 1. Ketepatan dalam pemilihan kata/tata bahasa

2. Kejelasan audio

 30%
3 Kreativitas Konten 1. Keserasian isi dengan tema

2. Pembawaan pengisi suara dan suasana yang menarik

 40%
4 Data dan Analisis yang Mendukung Opini dikuatkan dengan data yang dapat dipertanggungjawabkan 20%

 

E. PENGUMUMAN DAN PENGHARGAAN

  1. Pengumuman kejuaraan pada 16 November 2020 dapat dilihat:
    • Website : bimawa.uad.ac.id
    • Instagram : @bimawa_uad
    • Twitter : @bimawa_uad
  2. Penghargaan
    • Juara 1 : E-Sertifikat Kejuaraan + Hadiah
    • Juara 2 : E-Sertifikat Kejuaraan + Hadiah
    • Juara 3 : E-Sertifikat Kejuaraan + Hadiah
    • Juara Harapan 1 : E-Sertifikat Kejuaraan + Hadiah
    • Juara Harapan 2 : E-Sertifikat Kejuaraan + Hadiah
    • 5 Finalis : E-Sertifikat Finalis
    • Semua peserta mendapat e-sertifikat peserta
  1. Keputusan juri bersifat mutlak dan tidak dapat diganggu gugat.

 

F. NARAHUBUNG

Cucu Kurniasih (0852 2020 0708)

 

Lampiran :

Panduan Lomba Podcast

Surat Pernyataan Orisinalitas

Contoh Video Podcast