HUBUNGI KAMI
Kampus 4, Gedung Utama, Lantai 9, Sayap Barat
Jl. Ringroad Selatan, Tamanan, Banguntapan, Bantul Yogyakarta 55191
Telpon : (0274) 563515, 511830, ext 41904 (Ka Bimawa), ext 41905 (Ka.Bid Bimawa), ext 41906 (Staff Bimawa)
Faximille : 0274-564604
Email : bimawa[at]uad.ac.id
Fakultas
Fakultas Agama Islam
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Fakultas Teknologi Industri
Fakultas Sastra Budaya dan Komunikasi
Fakultas Psikologi
Fakultas Ekonomi
Fakultas Hukum
Fakultas Sains dan Teknologi Terapan
Fakultas Farmasi
Fakultas Kedokteran
Fakultas Kesehatan Masyarakat
Fakultas Pascasarjana
Link Terkait
https://www.liveeasy.com/pkv-games/
https://www.liveeasy.com/bandarqq/
https://www.liveeasy.com/dominoqq/
https://www.liveeasy.com/idn-poker/
https://huniankita.co.id/pkv-games/
https://huniankita.co.id/bandarqq/
https://huniankita.co.id/dominoqq/
https://huniankita.co.id/idn-poker/
https://indietech.id/pkv-games/
https://indietech.id/bandarqq/
https://indietech.id/dominoqq/
https://indietech.id/idn-poker/
https://indietech.id/pokerqq/
https://victoriatravel.co.id/pkv-games/
https://victoriatravel.co.id/bandarqq/
https://victoriatravel.co.id/dominoqq/
https://victoriatravel.co.id/idn-poker/
https://victoriatravel.co.id/pokerqq/
https://pelatihanlpkmi.com/pkv-games/
https://pelatihanlpkmi.com/bandarqq/
https://pelatihanlpkmi.com/dominoqq/
https://pelatihanlpkmi.com/idn-poker/
https://pelatihanlpkmi.com/pokerqq/
https://talentajayamakmur.com/pkv-games/
https://talentajayamakmur.com/bandarqq/
https://talentajayamakmur.com/dominoqq/
https://talentajayamakmur.com/idn-poker/
https://talentajayamakmur.com/pokerqq/
https://deltaflowidn.co.id/pkv-games/
https://deltaflowidn.co.id/bandarqq/
https://deltaflowidn.co.id/dominoqq/
https://deltaflowidn.co.id/idn-poker/
https://deltaflowidn.co.id/pokerqq/
https://eajournals.org/wp-content/public/pkv-games/
https://eajournals.org/wp-content/public/bandarqq/
https://eajournals.org/wp-content/public/dominoqq/
https://eajournals.org/wp-content/public/idn-poker/
https://appointment.kbribrussel.id/wp-content/public/pkv-games/
https://appointment.kbribrussel.id/wp-content/public/bandarqq/
https://appointment.kbribrussel.id/wp-content/public/dominoqq/
https://appointment.kbribrussel.id/wp-content/public/idn-poker/
https://www.jualsenapan.id/pkv-games/
https://www.jualsenapan.id/bandarqq/
https://www.jualsenapan.id/dominoqq/
https://www.jualsenapan.id/idn-poker/
https://kampusloka.com/pkv-games/
https://kampusloka.com/bandarqq/
https://kampusloka.com/dominoqq/
https://kampusloka.com/idn-poker/
https://faces.pearlbrandsonline.com/pkv-games/
https://faces.pearlbrandsonline.com/bandarqq/
https://faces.pearlbrandsonline.com/dominoqq/
https://faces.pearlbrandsonline.com/idn-poker/
https://cms.hotelpauwa.com/pkv-games/
https://cms.hotelpauwa.com/bandarqq/
https://cms.hotelpauwa.com/dominoqq/
https://www.sentral-bisnis.com/pkv-games/
https://www.sentral-bisnis.com/bandarqq/
https://www.sentral-bisnis.com/dominoqq/
https://mtsn1kebumen.id/pkv-games/
https://mtsn1kebumen.id/bandarqq/
https://mtsn1kebumen.id/dominoqq/
https://mtsn1kebumen.id/idn-poker/
https://mtsn1kebumen.id/pokerqq/
https://kta.alumniits.com/pkv-games/
https://kta.alumniits.com/bandarqq/
https://kta.alumniits.com/dominoqq/
https://kta.alumniits.com/idn-poker/
https://kta.alumniits.com/pokerqq/
https://mindmitra.in/pkv-games/
https://mindmitra.in/bandarqq/
https://mindmitra.in/dominoqq/
https://mindmitra.in/idn-poker/
https://mindmitra.in/pokerqq/
https://producthub.neuron.co.id/pkv-games/
https://producthub.neuron.co.id/bandarqq/
https://producthub.neuron.co.id/dominoqq/
https://producthub.neuron.co.id/idn-poker/
https://producthub.neuron.co.id/pokerqq/
https://plastbrinq.com.br/pkv-games/
https://plastbrinq.com.br/bandarqq/
https://plastbrinq.com.br/dominoqq/
https://plastbrinq.com.br/idn-poker/
https://plastbrinq.com.br/pokerqq/
http://www.ctbaker.co.uk/pkv-games/
http://www.ctbaker.co.uk/bandarqq/
http://www.ctbaker.co.uk/dominoqq/
http://www.ctbaker.co.uk/idn-poker/
http://www.ctbaker.co.uk/pokerqq/
https://fortunespabali.com/pkv-games/
https://fortunespabali.com/bandarqq/
https://fortunespabali.com/dominoqq/
https://fortunespabali.com/idn-poker/
https://fortunespabali.com/pokerqq/
https://allleftout.com/pkv-games/
https://allleftout.com/bandarqq/
https://allleftout.com/dominoqq/
https://allleftout.com/idn-poker/
https://allleftout.com/pokerqq/
https://www.tbindonesia.or.id/wp-content/pkv-games/
https://www.tbindonesia.or.id/wp-content/bandarqq/
https://www.tbindonesia.or.id/wp-content/dominoqq/
https://www.tbindonesia.or.id/wp-content/idn-poker/
https://www.tbindonesia.or.id/wp-content/pokerqq/
https://117.18.0.17/
https://117.18.0.19/
https://202.95.10.71/
https://202.95.10.110/
https://202.95.10.211/
https://47.74.158.226/
https://3.33.146.175/id/
https://madanitour.co/pkv-games/
https://madanitour.co/bandarqq/
https://madanitour.co/dominoqq/
https://madanitour.co/idn-poker/
https://madanitour.co/pokerqq/
https://cloudmoodle.id/pkv-games/
https://cloudmoodle.id/bandarqq/
https://cloudmoodle.id/dominoqq/
https://cloudmoodle.id/idn-poker/
https://fixpoll.id/pkv-games/
https://fixpoll.id/bandarqq/
https://fixpoll.id/dominoqq/
https://fixpoll.id/idn-poker/
https://renangloka.com/pkv-games/
https://renangloka.com/bandarqq/
https://renangloka.com/dominoqq/
https://renangloka.com/idn-poker/
https://ahseventorganizer.com/pkv-games/
https://ahseventorganizer.com/bandarqq/
https://ahseventorganizer.com/dominoqq/
https://ahseventorganizer.com/idn-poker/
https://gemilanggroup.co.id/pkv-games/
https://gemilanggroup.co.id/bandarqq/
https://gemilanggroup.co.id/dominoqq/
https://gemilanggroup.co.id/idn-poker/
https://semestalink.id/docs/pkv-games/
https://semestalink.id/docs/bandarqq/
https://semestalink.id/docs/dominoqq/
https://semestalink.id/docs/idn-poker/
https://cendanasolusindo.co.id/host/pkv-games/
https://cendanasolusindo.co.id/host/bandarqq/
https://cendanasolusindo.co.id/host/dominoqq/
https://cendanasolusindo.co.id/host/idn-poker/
https://jejakdesa.com/pkv-games/
https://jejakdesa.com/bandarqq/
https://jejakdesa.com/dominoqq/
https://jejakdesa.com/idn-poker/
https://www.victorypustakamedia.com/httdir/pkv/
https://www.victorypustakamedia.com/httdir/bdq/
https://www.victorypustakamedia.com/httdir/dmq/
https://www.victorypustakamedia.com/httdir/janjiqq/
https://tv.usm.ac.id/app/
https://kec-burau.luwutimurkab.go.id/laravel/
https://anatolianheritage.ca/httdir/pkv/
https://anatolianheritage.ca/httdir/bdq/
https://anatolianheritage.ca/httdir/dmq/
https://anatolianheritage.ca/httdir/janjiqq/
https://revistacipa.com.br/pkv-games/
https://ibibondowoso.or.id/pkv/
https://ibibondowoso.or.id/bdq/
https://ibibondowoso.or.id/dmq/
https://jutek.id/pkv/
https://jutek.id/bdq/
https://jutek.id/dmq/
https://pro.ikancupang.id/pkv/
https://pro.ikancupang.id/bdq/
https://pro.ikancupang.id/dmq/
RESPON SISWA KELAS VII MTs MUHAMMADIYAH KASIHAN TERHADAP PEMBELAJARAN DARING MELALUI E- LEARNING
/ /in plp2020 /by Galih Pambayun BimawaOleh Dwi Yulianti Ningsih
Abstract
The Covid 19 pandemic has turned the learning system into afull online system. So that this situation requires all parties, both teaching staff (teachers) and students to adapt tousing the various learning systems available. However, there are alternative ways available and helpful, for example E-Learning because the MTs Muhammadiyah Kasihan Bantul school uses E-Learning media for the learning process, from these alternative ways there are still some obstacles from the students themselves, starting froms tudent responses to online learning methods it is quite diverse. From theresults of the analysis of this study, it illustrates that students’ responses inonline learning are quite good even though there are some students who maystill experience problems with signals. The purpose of this study was todiscuss the responses of grade VII students at MTs Muhammadiyah Kasihan Bantul to online learning. This paper with observation and interview byonline.
KeyWords: student respon, junior high school, civics education, onlin elearning
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DARING MENGGUNAKAN GOOGLE CLASSROOM DI SMK MUHAMMADIYAH 1 BAMBANGLIPURO
/ /in plp2020 /by Galih Pambayun BimawaOleh Mutiara Hasanah1*), Arief Kurniawan 2, & Afit Istiandaru3
Abstrak: Dalam dunia pendidikan, belajar dapat diartikan sebagai interaksi yang dilakukan di dalam kelas maupun di luar kelas antara guru dan siswa. Pandemi covid 19 membuat semuanya kacau, salah satunya di sistem pendidikan, yang mengharuskan sekolah untuk libur dan melakukan proses pembelajaran secara daring. Google classroom merupakan salah satu program yang memiliki fitur yang efisien, mudah digunakan dalam proses pembelajaran seperti pemberian bahan ajar, diskusi, pengumpulan tugas, pemeriksaan tugas, serta pemberian nilai terhadap tugas siswa. Keadaan ini diharapkan semua guru mata pelajaran memiliki kreativitas sendiri dalam penyampaikan materi pelajaran secara online yang dapat memudahkan siswa dalam memahami materi yang diberikan. Sehingga merangsang motivasi belajar yang dapat meningkatkan prestasi belajar. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui apakah googleclassroom efektive untuk pembelajaran daring.
Kata Kunci: Google classroom; Pandemi Covid; Pembelajaran daring
Selengkapnya
1. Paper Seminar Nasional
Pendidikan Karakter Pada Pembelajaran Daring di SMP
/ /in plp2020 /by Galih Pambayun BimawaOleh Isma yulia sofiani 1, Yosa Octarina2
Abstrak: Metode tentang Pendidikan Karakter pada masa belajar secara daring untuk memberikanhal yang baru bagi generasi muda cerdas dan berkarakter. Pada masa pademi bisa saja memberikan dampak buruk bagi sistem pendidikan, siswa harus belajar secara Daring dan melakukan aktifitas di rumah untuk mencegah meluasnya wabah covid19, Dalam pendidikan Karakter yang sekarang ini dilakukan secara daring tentunya diharapkan bisa tetap optimal, hal untuk mencipatakan kesadaran bagi siswa akan pentingnya sikap dan membentuk akhlak yang bermoral tinggi, tangguh, bertoleransi, kompetitif dan bisa mengembangkan perilaku bertanggung jawab. Pendidikan karakter yang di laksanakan ketika kegiatan pembelajaran lebih efektif hal ini bertujuan agar siswa tidak hanya menerapakan di dalam pembelajaran namun bisa di terapkan ketika di lingkungan keluarga.peran guru sangan penting disini untuk menentukan keberhasilan pendidikan karakter
Kata Kunci: Pembelajaran Daring, Pendidikan Karakter
Selengkapnya
Meningkatkan Motivasi Belajar PPKn Melalui Google Classroom di SMA Negeri 1 Banguntapan
/ /in plp2020 /by Galih Pambayun BimawaOleh Dinda Lestari, Lupi Novisa, dan Sumaryati
Abstract
The Covid-19 pandemic has had a huge impact on the world of education, resulting in a WFH (Work Form Home) which requires all activities to be at home. So that the online learning process was determined, for SMA N 1 Banguntapan using Google Classroom media in PPKn subjects. This study aims to determine the level of learning motivation of students in class XI IPS2. At SMA N 1 Banguntapan for class XI IPS2 the level of motivation in the PPKn learning process is very good.
Key Words: PPKn, Online learning, Google Classroom, Motivation to learn
EFEKTIVITAS WHATSAPP-GRUP SEBAGAI PLATFORM PEMBELAJARAN JARAK JAUH PADA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
/ /in plp2020 /by Galih Pambayun BimawaOleh Faradina Nilam Zulfa 1*), M. Alfiansyah 2, & Suparman3
Abstrak: Penelitian yang bertujuan untuk mengetahui keefektifan whatsapp-grup sebagai platform kegiatan pembelajaran jarak jauh yang dilakukan di SMP Muhammadiyah 1 Pundong dengan metode analisis data sekunder berupa nilai hasil PTS siswa. 39,80% rata-rata hasil nilai PTS siswa ketika pembelajaran tatap muka, serta 42,87% rata-rata hasil nilai PTS siswa ketika pembelajaran jarak jauh. Lebih besar rata-rata hasil nilai PTS yang diperoleh siswa ketika pembelajaran jarak jauh.
Kata Kunci: Pendidikan; Whatsapp; Efektivitas; COVID 19
Selengkapnya
ANALISIS MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA MENGGUNAKAN E-LEARNING DI MTS MUHAMMADIYAH KASIHAN
/ /in plp2020 /by Galih Pambayun BimawaOleh Roza Julia Lestari1*), Trisna Muharyati 2, & Rusmining3
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh infromasi mengenai motivasi belajar matematika siswa selama pembelajaran daring menggunakan E-Learning pada kelas VII MTs Muhammadiyah Kasihan tahun ajaran 2020/2021. Penelitian ini dilakukan dengan metode pengisian kuesioner, dengan target populasi seluruh siswa kelas VIII MTs Muhammadiyah Kasihan. Sampel yang diambil secara acak sederhana yaitu setiap kelas diambil 10 siswa. Instrumen penelitian yang akan digunakan adalah penyebaran kuesioner. Untuk mengukur motivasi belajar menggunakan tes skala Guttman, yang telah dilaksanakan pada tanggal 21-24 september 2020. Untuk uji instrumen menggunakan uji statistika berbasis excel. Dari data motivasi belajar memiliki skor terendah yaitu 36 dan skor tertinggi yaitu 96. Siswa yang memiliki kategori pengaruh motivasi belajar rendah yaitu 6 siswa, sedang yaitu 14 siswa dan tinggi yaitu 10 siswa. Berdasarkan hasil sebaran data tersebut dikatakan bahwa motivasi belajar matematika siswa menggunakan E-Learning dapat dikategorikan sedang. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi evaluasi berbagai pihak sekolah dalam menyelenggarakan pembelajaran daring menggunakan E-Learning yang melibatkan motivasi belajar dari peserta didik.
Kata Kunci: Motivasi, Belajar, E-learning
Selengkapnya
Penanaman Sikap Nasionalisme oleh Guru PPPKn di SMP Negeri 1 Bantul di Masa Pandemi Covid-19
/ /in plp2020 /by Galih Pambayun BimawaOleh Dilar Zekar Wilantara, Maulida Hestina Indrawati, Muhammad Yusuf Effendi, dan Trisna Sukmayadi Abstract Nationalism is the awareness of membership in a nation in a nation that has the potential to jointly achieve, maintain and perpetuate the identity, integrity, prosperity and strength of the nation, in this case the attitude of nationalism in the momentum […]
Penerapan Metode Simulasi Sosiodrama Dalam Pembelajaran Materi Teks Eksplanasi: Fenomena Sosial Sebagai Upaya Meningkatkan Kepedulian Sosial Pada Siswa
/ /in plp2020 /by Galih Pambayun BimawaOleh Galuh Lara Yudhistira1*)
Abstract: This article discusses the application of the sociodrama simulation method in learning material on social phenomena contained in explanatory texts. The analytical techniques used in writing this article are: (1) Understanding sociodrama methods well, (2) Reading material about explanatory texts carefully, (3) recording data that has been found (4) Making conclusions from descriptions and analysis. This article aims to describe the application of the sociodrama simulation method in explanatory text in learning activities. The results of the analysis in this article are that it can be seen that students will be able to appreciate the role they play, so that students will easily find out how social phenomena occur. With appreciation of the material, student understanding will increase and students can feel the impact of adverse social phenomena such as juvenile delinquency through simulated role appreciation.
Keywords: Sociodrama, explanatory texts, social phenomena, social care
Selengkapnya
Analisis Implementasi Pembelajaran Sistem Daring Selama Masa Pandemi Covid-19 Di SD Muhammadiyah Kayen
/ /in plp2020 /by Galih Pambayun BimawaOleh Dewi Anggraini, Selva Evian Deka, Tia Widyaningrum, dan Laila Fatmawati
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana bentuk implementasi pembelajaran daring di Sd Muhammadiyah Kayen selama pandemi covid-19. Faktor pendukung dan penghambat guru maupun siswa dalam melaksanakan pembelajaran daring dimasa pandemi.
Kata Kunci: Implementasi, pembelajaran daring, pandemi covid-19
Membentuk Nilai Karakter Peserta Didik di Masa Pandemi Covid-19
/ /in plp2020 /by Galih Pambayun BimawaOleh Sidiq Arsyadi, Sigit Purnomo, Hanif Cahyo
Abstrak: Semenjak kemunculan virus Covid-19, sektor pendidikan mengalami persoalan baru. Proses pembelajaran yang mulanya tatap muka harus diganti dengan pembelajaran jarak jauh atau daring. Tak heran guru, peserta didik dibuat kuawalahan, bahkan orang tua juga tak lepas dari persolan tersebut. Tidak memiliki gawai, jaringan internet yang buruk serta julah kuota yang minim menjadi penghalang kegiatan pembelajaran daring. Pembelajaran daring yang mengharuskan peserta didik tetap di rumah, akhirnya menyeret orang tua untuk ikut ambil bagian dalam proses ini. Kondisi semacam itu sebenarya bisa dimanfaatkan orang tua untuk mengawasi/mengontrol langsung anaknya. Dimana dengan pengawasan langsung, orang tua bisa menanamkan nilai karakter kepada anaknya.Menanamkan nilai-nilai kebaikan bisa menjadi sebuah alternatif guna menjadi obat tawar dari persoalan pembelajaran daring.
Keywords: Pandemi, Covid-19, Pendidikan, Karakter
Selengkapnya