Entries by Galih Pambayun Bimawa

Penggunaan Whatsapp Group Dalam Pembelajaran Matematika Secara Daring

Oleh Widya Prameswati, Widya Putri Adianto, Yulinsa Eka Safitri, Maqfira Izaniaputri Faizal dan Aan Hendroanto Abstract: The use of WhatsApp Group is one of the most commonly used alternatives to distance learning. This is because WhatsApp Group supports online education (online) and is easy to use by various ages.  This research aims to find out […]

Refleksi Pembelajaran Online Pada Anak Usia 4 – 5 Tahun

Oleh Laela Rahmadani Arifin, Hanifah Lathifatul Zahro, dan Prima Suci Rohmadheny Abstract This article aims to describe the results of reflection on online learning for children aged 4-5 years at TK ABA Giwangan, about the picture of online learning during a pandemic. Online learning that is applied in each PAUD institution certainly has a different […]

PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO ANIMASI POWTOON DALAM MEMBERIKAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK

Oleh Muhammad Rizal Mardani, Lingga Firdaus, dan Kusno Effendi Abstrak Minimnya pengetahuan siswa mengenai Bimbingan Konseling di Sekolah menyebabkan pemberian layanan Bimbingan Konseling oleh Guru BK kurang berjalan secara optimal. Pemberian layanan Bimbingan dan Konseling belum memperoleh hasil yang diharapkan. Siswa kurang mempunyai uraian menimpa penerapan BK dan layanan apa saja yang dapat mereka miliki […]

Strategi Orang Tua dan Guru Dalam Menghidupkan Motivasi Belajar Anak Usia Dini Selama Pandemi Covid-19 Melalui Media Publikasi

Oleh Kirana Rahmah Ardita Arwanpittu, Zahrahtul Hasanah, Febiola Selmi, Ega Asnatasia Maharani, dan Iyan Sofyan Abstract This study aims to determine the strategies of parents and teachers at TK Aba Karangkajen Kota Yogjakarta in reviving children’s learning motivation in order to maintain children’s education sustainability in the Study From Home (SFH) policy during the Covid-19 […]

Kendala Pembelajaran Daring Selama Masa Pandemi Covid-19 Siswa Kelas X IPS 1 di SMA N 1 Bantul

Oleh Melinda Triningtyas, Dara Gati Mustikaning Salamah, Siti Ida Farik, dan Wahyu Nanda Eka Saputra Abstrak Tujuan penulisan artikel ilmiah ini adalah untuk mengetahui apa saja kendala yang dialami siswa kelas X IPS 1 SMA N 1 Bantul dalam pembelajaran daring selama masa pandemi covid-19. Dalam artikel ini menggunakan metode survey pendapat kepada siswa kelas […]

KEFEKTIFAN MEDIA DARING WHATSAPP UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MANAJEMEN WAKTU SISWA MELALUI BIMBINGAN KLASIKAL

Oleh Febri Ariffrianto Abstrak Berkembangnya pendidikan kita saat ini sangatlah dipengaruhi oleh cepatnya kemajuan teknologi informasi dan komunikasi di era yang modern ini. Salah satu hasil dari perkembangan teknologi informasi dan komunikasi yang ikut berperan dalam berkembangnya dunia Pendidikan kita saat ini adalah pembelajaran dengan memanfaatkan atau menggunakan hasil dari perkembangan teknologi informasi dan komunikasi […]

Analisis Kemampuan dan Minat Baca Bahasa Inggris di SMP N 1 Kretek Bantul

Oleh Gilang Rahmatullah Akbar, Zahrotul Fitri, Drs. Bambang Suseno. M. A. Abstrak  Penelitian ini membahas tentang kemampuan dan minat baca Bahasa Inggris kelas VIII SMP N 1 Kretek. Penelitian menggunakan metode kuantitatif deskriptif.  Subjek penelitian fokus pada kelas VIII yang berjumlah 193 siswa. Data diperoleh dengan melakukan Kuesioner kepada siswa dan wawancara kepada guru pengampu […]

Metode Afektif Dalam Pembelajaran Akidah Akhlak di SMK

Oleh Muhammad Ilham Sidiq, Nungki Nariska dan Sutipyo R Abstract: The cultivation of moral values ​​with the affective method involves all potential learners in cognitive learning in the affective domain in the form of mental and positive emotions, as well as the meaning of life based on Islamic values. Affective learning directs students actively to […]

Keefektifan Penggunaan Google Classroom dalam Pembelajaran Fisika Secara Daring Selama Masa Pademi Covid-19 Di SMA N 1 Pajangan

Oleh Dinda Nirmalista, Rifa Rahmawati, Okimustava, dan Agus Sugiharto Abstract During the Covid-19 Pandemic, schools carried out online learning from home, but teachers and students continued to carry out online learning or virtual classes through various LMS (Learning Management Systems), one of which was Google Classroom. The use of Google Classroom as a virtual classroom […]