Entries by Galih Pambayun Bimawa

Kendala Pembelajaran Daring Selama Masa Pandemi Covid-19 Siswa Kelas X IPS 1 di SMA N 1 Bantul

/by

Oleh Melinda Triningtyas, Dara Gati Mustikaning Salamah, Siti Ida Farik, dan Wahyu Nanda Eka Saputra Abstrak Tujuan penulisan artikel ilmiah ini adalah untuk mengetahui apa saja kendala yang dialami siswa kelas X IPS 1 SMA N 1 Bantul dalam pembelajaran daring selama masa pandemi covid-19. Dalam artikel ini menggunakan metode survey pendapat kepada siswa kelas […]

KEFEKTIFAN MEDIA DARING WHATSAPP UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MANAJEMEN WAKTU SISWA MELALUI BIMBINGAN KLASIKAL

/by

Oleh Febri Ariffrianto Abstrak Berkembangnya pendidikan kita saat ini sangatlah dipengaruhi oleh cepatnya kemajuan teknologi informasi dan komunikasi di era yang modern ini. Salah satu hasil dari perkembangan teknologi informasi dan komunikasi yang ikut berperan dalam berkembangnya dunia Pendidikan kita saat ini adalah pembelajaran dengan memanfaatkan atau menggunakan hasil dari perkembangan teknologi informasi dan komunikasi […]

Analisis Kemampuan dan Minat Baca Bahasa Inggris di SMP N 1 Kretek Bantul

/by

Oleh Gilang Rahmatullah Akbar, Zahrotul Fitri, Drs. Bambang Suseno. M. A. Abstrak  Penelitian ini membahas tentang kemampuan dan minat baca Bahasa Inggris kelas VIII SMP N 1 Kretek. Penelitian menggunakan metode kuantitatif deskriptif.  Subjek penelitian fokus pada kelas VIII yang berjumlah 193 siswa. Data diperoleh dengan melakukan Kuesioner kepada siswa dan wawancara kepada guru pengampu […]

Metode Afektif Dalam Pembelajaran Akidah Akhlak di SMK

/by

Oleh Muhammad Ilham Sidiq, Nungki Nariska dan Sutipyo R Abstract: The cultivation of moral values ​​with the affective method involves all potential learners in cognitive learning in the affective domain in the form of mental and positive emotions, as well as the meaning of life based on Islamic values. Affective learning directs students actively to […]

Keefektifan Penggunaan Google Classroom dalam Pembelajaran Fisika Secara Daring Selama Masa Pademi Covid-19 Di SMA N 1 Pajangan

/by

Oleh Dinda Nirmalista, Rifa Rahmawati, Okimustava, dan Agus Sugiharto Abstract During the Covid-19 Pandemic, schools carried out online learning from home, but teachers and students continued to carry out online learning or virtual classes through various LMS (Learning Management Systems), one of which was Google Classroom. The use of Google Classroom as a virtual classroom […]

TRANSFORMASI STRATEGI GURU DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS 6 PADA MASA PANDEMI COVID-19

/by

Oleh: Annisa Yola Shafarina, Meliana Susanti, Eni Tegar Safitri ,  Istiqomah, Heni Siswantari Abstrak:  Tujuan dari penelitian ini untuk melihat transformasi strategi guru dalam pembelajaran matematika  kelas 6 pada masa pandemi covid-19. Metode penelitian ini yaitu penelitian kualitatif dengan pendekaatan studi kasus. Dimana pengumpulan data menggunakan metode observasi dan angket. Analisis data dilakukan secara deskripif kualitatif […]

PENGEMBANGAN MEDIA PERMAINAN MONOPOLY PERCAYA DIRI DAN IMPLIKASINYA DALAM BIMBINGAN DAN KONSELING

/by

Oleh: Novy Dwi Sulistiana, Raditya Ibnu Indrastoto, Agung budi prabowo Abstrak: Percaya diri sangat dibutuhkan bagi siswa sebagai salah satu modal dalam kehidupan yang harus ditumbuhkan pada diri setiap siswa agar nanti mereka dapat menjadi manusia yang mampu mengendalikan berbagai hal yang ada pada dirinya, dengan kemampuan itu siswa akan lebih mudah dalam mengelola tujuan […]

PEMBELAJARAN PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI SD MUHAMMADIYAH GONDANGLEGI

/by

Oleh Donita Gustika Siraten1 ,Widya Andini2, Wulan Fajar Wardani3, & Feri Budi Setyawan4 Abstrak: Pada awal tahun 2020 dunia digemparkan dengan merebaknya sebuah virus baru yang diketahui bernama corona virus dan penyakitnya disebut dengan corona virus disease 2019 (COVID-19). Virus ini pertama kali ditemukan di Wuhan, China pada akhir Desember 2019. Semua lembaga merasakan dampaknya […]

PERAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)

/by

Oleh Anita Nurkhasanah, Ginanjar Misbah Mahmud, dan M. Habib Ridha Abstrak Di era yang serba maju ini, tantangan yang di hadapi oleh usia remaja dalam Lembaga Pendidikan seperti sekolah sangatlah kompleks. Perkembangan teknologi misalnya, akses di media massa yang hampir tak terbatas sangat mudah untuk memengaruhi peserta didik dalam proses akademiknya. Selain itu, perkembangan moral […]