Entries by Galih Pambayun Bimawa

Evaluasi Formatif Pembelajaran Daring Menggunakan Google Classroom Mata Pelajaran Biologi di Kelas XII IPA SMA Muhammadiyah Imogiri

/by

Oleh Atika Riani, Ayu Maulidiyah, Windi Sundari, dan Nani Aprilia Abstrak Aplikasi Google classroom merupakan salah satu dari aplikasi learning management system yang paling banyak digunakan oleh guru SMA Muhammadiyah Imogiri, karena mudah digunakan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana respon siswa dalam kemudahan mengakses aplikasi Google classroom, pemahaman siswa terhadap materi pembelajaran dengan […]

Pemanfaatan Aplikasi WhatsApp Sebagai Penunjang Proses Pembelajaran Online

/by

Oleh Lintang Anggit Utami dan Windani Ayu Pramesti ABSTRAK Proses kegiatan belajar mengajar saat ini dilakukan secara daring sejak pandemi Covid-19. Kegiatan belajar dan mengajar menjadi sangat berbeda, yang semula menggunakan metode pembelajaran offline dan sekarang menjadi pembelajaran berbasis online. Peserta didik maupun guru harus bisa beradaptasi menyesuaikan dengan keadaan saat ini. Mereka diharuskan memilih […]

Penggunaan Metode Pembelajaran Kontekstual (Contextual Teaching and Learning)untuk Meningkatkan Kemampuan Bahasa Inggris Siswa di SMA Negeri 1 Pleret Bantul

/by

Oleh Risal Fratama, Mega Sari, dan Drs. Surono, M.Hum ABSTRAK Meningkatkan keterampilan berbahasa Inggris siswa dalam pembelajaran tidaklah mudah. Dibutuhkan proses, kesabaran dan metode pembelajaran yang sederhana dan mudah dipahami oleh siswa. Metode CTL memberikan solusi pembelajaran yang berdasarkan oleh pengalaman siswa, kehidupan siswa sehari-hari, nyata, dapat dirasakan oleh indera manusia dan tentunya kesenangan yang […]

Analisis Kesulitan Belajar Siswa Menengah Akhir dalam Masa Pandemi Covid-19

/by

Oleh Salwa Rahmadiyanti dan Fauzi Ramadhani W ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini untuk memaparkan faktor yang menjadi penyebab kesulitan belajar siswa selama pandemi covid-19 didalam kelas XI SMA Negeri 1 Kasihan terutama dalam pembelajaran bahasa inggris. Pembelajaran bahasa inggris menjadi sangat kompleks karena didalamnya memuat 4 skill yaitu listening, speaking, reading dan writing. Namun dalam […]

Peran Guru Bimbingan dan Konseling Dalam Mencegah Bullying SMK N 1 Bantul

/by

Oleh: Isnanda Rahmawati, Istnaini Miftakhul Fa’izah, Nurul Fathimah Zulkarnaen, Amien Wahyudi Abstrak : Bullying merupakan hasrat berupa tindakan kekerasan (verbal dan non verbal) yang dilakukan sesorang untuk menyakiti korbannya. Banyak terjadi bullying disekolah yang dilakukan dalam bentuk verbal maupun non vebal. Perilaku bullying di lingkungan sekolah dapat menciptakan suasana lingkungan yang kurang mendukung terhadap perkembangan […]

PENGGUNAAN WHATSAPP GROUP SEBAGAI MEDIA LAYANAN INFORMASI BK DI MAN 3 BANTUL

/by

Oleh: Hayati, Hindun & kristaufanani, Naufal Abstract: penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan whatsapp group sebagai media layanan informasi BK di MAN 3 Bantul. aplikasi pesan instan whatsapp sudah sangat popular sekali di kalangan tenaga pendidik. akan tetapi masih sangat sedikit yang memanfaatkannya sebagai media pengajaran atau pembelajaran. terutama penggunaan media social untuk menunjang kinerja […]

Pengaruh Pembelajaran Biologi KD 3.4 Materi Virus Kelas X Terhadap Pemahaman Siswa Terkait Virus COVID-19 pada SMA Negeri 1 Bantul

/by

Oleh Lailatul Essra Damayanti, Tika Puspitasari  dan Purwanti Pratiwi Purbosari Abstrak: Pandemi COVID-19 telah melanda seluruh dunia, saat ini kegiatan penyuluhan serta peringatan terkait virus tersebut telah banyak dan marak diperbincangkan. Hal ini tentunya menjadi hal yang baik dalam rangka untuk mencegah penyebaran virus ini tidak terkecuali untuk siswa SMA. Pada kesempatan kali ini author […]

Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Secara Daring Menggunakan Google Classroom

/by

Oleh Dwi Febriyanti, Rita Meliyana dan Aan Hendroanto Abstrak: Pandemi  covid-19  memaksa pembelajaran harus dilakukan secara jarak jauh dimana peserta didik dirumah dan guru di tempat lain sehingga pembelajaran kurang maksimal. Salah satu kendala  yang di temukan yaitu rendahnya motivasi peserta didik dalam mengikuti pembelajaran jarak jauh. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk meneliti […]