Oleh: Arina Bintan Kamilah, Dias Permata Abstrak: Pendidikan membantu dalam mewujudkan generasi yang berkualitas. Kualias yang ingin dicapai masih belum dicapai dnegan baik karena adanya perilaku yang merusak kualitas diri yaitu bullying. Perilaku bullying pada sisa tidak lepas dari tanggung jawab guru BK. Guru BK memliki peranan penting dalam mengatasi dan mencegah perilaku bullying menjadi […]
Oleh: Aghtia mutiara larasati, Jamaludin, Elita agustiani, Agung budi prabowo Abstrak: Latar belakang dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan self control dalam mengurangi perilaku agresif menggunakan pohon karir siswa di SMP Muhammadiyah Kasihan Bantul dikarenakan masih rendahnya self control siswa di kelas VII sehingga diperlukannya layanan bimbingan kelompok media karir untuk meningkatkan self control siswa […]
Oleh Maulid Dhiyai Mubarok, Euis Nikmatul Maullah, Forma Heny Asdaningsih,dan Fitri Indriani Abstrak Dalam membentuk kepribadian peserta didik dilakukan menggunakan strategi tertentu. Dalam hal ini, guru memiliki peran penting dalam menanamkan karakter kedisiplinan kepada peserta didik. Oleh karena itu, guru perlu memiliki starategi khusus dalam menanamkan pendidikan karakter kedisiplinan. Adanya strategi diaplikasikan dalam menanamkan karakter […]
Oleh Annisa Rizkyta Putri, Itsnaani Nur Halimah, Ahdiatun Nurrahmi, dan Fitri Indriani Abstrak Ruang lingkup penelitian adalah mengenai penerapan Media pembelajaran video interaktif dalam sistem pembelajaran daring di Sekolah Dasar tahun ajaran 2020 – 2021. tujuan penelitian ini mengetahui penerapan media pembelajaran video dalam sistem pembelajaran daring di SD Muhammadiyah Sangonan III Yogyakarta. Metode penelitian […]
Oleh: Eliza Fitriana, Wulansari Qodriani, Dimas adi prasetyo, Agung budi prabowo Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa media monopoli dan implikasinya di dalam Bimbingan dan Konseling sebagai salah satu media yang menarik yang dapat digunakan dalam layanan informasi. Dapat dimanfaatkan siswa tingkat menengah dan tingkat atas. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah […]
Oleh Anggi, Grahita, Selvina, dan Fitri Indriani Abstrak Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan, menganalisis dan mengklarifikasi kondisi pembelajaran daring di kelas 5 SD Muhammadiyah Sangonan I Yogyakarta. Metode yang digunakan adalah observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru belum siap menerapkan pembelajaran e- learning Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa, pembelajaran daring merupakan salah […]
Oleh: Utari Dwi Perwita Sari, Widya Ayu Artika, Agung budi prabowo Abstrak: Kurangnya pemahaman siswa mengenai Bimbingan dan Konseling di Sekolah menyebabkan pemberian layanan BK oleh Guru BK kurang berjalan secara maksimal. Pemberian layanan Bimbingan dan Konseling pada siswa belum mendapatkan hasil yang diharapkan. Siswa kurang mengetahui tentang pelaksanaan BK serta layanan apa saja yang […]
Oleh: Feny Hijriyahti, Hardita Windasari, &Okimustava Abstract: This study aims to see students’ responses during challenging learning and to see student learning outcomes using the question and answer method that can be applied to direct learning. This research is a quantitative research that focuses on student learning outcomes and also student responsibility for online learning. […]
Oleh: Nadyah Chusnul Chotimah Hasibuan, Yola Yolanda Sudrajat Abstrak: Tujuan Artikel ini untuk mengetahui (1) Media layanan bimbingan klasikal di sekolah , (2) Model layanan Bimbingan klasikal melalui Tebak Gambar, (3) Upaya pelaksanaan Layanan Klasikal. Hasil penelitian ini adalah: (1) Media layanan bimbingan klasikal di sekolah masih berbasis konvesional, (2) Model bimbingan klasikal menggunakan Media […]
Kampus 4, Gedung Utama, Lantai 9, Sayap Barat
Jl. Ringroad Selatan, Tamanan, Banguntapan, Bantul Yogyakarta 55191
Telpon : (0274) 563515, 511830, ext 41904 (Ka Bimawa), ext 41905 (Ka.Bid Bimawa), ext 41906 (Staff Bimawa)
Faximille : 0274-564604
Email : bimawa[at]uad.ac.id