Entries by Galih Pambayun Bimawa

Pengaruh Penggunaan Media Power Point Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas SMA NEGERI 1 BANTUL tahun ajaran 2020/2021

/by

Oleh: Intan Ayu Pangestika, Putri Ani Saumarachmawati, Fajar Fitri Abstract: This study aims to describe the effectiveness of the use of power point media on learning outcomes in social studies subjects for Grade VII students of SMP Negeri 3 Pontianak. With the research problem “how the effectiveness of the use of power point media on […]

IMPLEMENTASI MEDIA ULAR TANGGA DALAM LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK

/by

Oleh Akmalia Siwi Mentari, Fitri Pratiwi, dan Agung Budi Prabowo Abstrak Media ular tangga merupakan salah satu media yang digunakan dalam bimbingan dan konseling yang bisa dimanfaatkan oleh konselor dan peserta didik. Media ular tangga ini bisa digunakan dalam layanan bimbingan dan konseling untuk membantu peserta didik dalam proses pembelajarannya. Metode yang digunakan dalam penelitian […]

Implementasi Layanan Home Visit di SMA Negeri 3 Bantul Pada Masa Pandemi Covid-19

/by

Oleh Melisa Dewi, Ade Rendi Mulyana, dan Wahyu Nanda Eka Saputra Abstrak Dalam kegiatan belajar dari rumah banyak persoalan dan ketertimpangan yang dirasakan langsung oleh peserta didik dan akibatnya banyak kendala yang terjadi diluar ekspektasi. Untuk mengetahui kondisi peserta didik dalam melakukan pembelajaran dari rumah dan hambatan yang terjadi dilakukannya kegiatan kunjungan rumah atau home […]

Pengaruh Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemic Covid-19 Terhadap Siswa di SMK Muhammadiyah Piyungan

/by

Oleh: Syehrlin Riftyan, Trisma Adilla Putri,& Wahyu Nanda Eka Saputra Abstract: This article aims to find out how the level of understanding of learning of students in learning through online methods. This type of research is descriptive qualitative in-depth interviews with student. The focus of this research is the communication problems that arise during the […]

Implementasi Pembelajaran Online Berbasis Asynchronous (Google Classroom)

/by

Oleh Ismi Rodiyah Sukmawati, Mochammad Fernanda Al Wali, dan Agus Supriyanto Abstrak Penelitian ini memiliki tujuan mendeskripsikan implemtasi pembelajaran berbasis online menggunakan aplikasi google clasroom. Beberapa aplikasi atau platform banyak sekali dimanfaatkan dalam dunia pembelajaran online salah satunya adalah google classromm sebagai media interaksi kelas virtual tanpa adanya tatap muka bisa share materi di platform […]

Pelaksanaan Layanan Konseling Dalam Mengatasi Kecemasan Siswa Dalam Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)

/by

Oleh: Itsna Syahid Ainurrofiq, Intan Nur Sakina, Amien Wahyudi Abstrak: Adanya aturan physical Distancing pada masa pandemic Corona Virus Desease 2019 (COVID-19) hampir merubah semua aspek kehidupan, seperti aspek kesehatan, ekonomi, sosial, dan dalam dunia pendidikan. Dunia pendidikan berubah pada proses belajar yang pada awalnya bertatap muka atau dengan cara virtual. Pada fenomena pembelajaran jarak […]

Identifikasi Kesulitan Siswa dalam Pembelajaran Jarak Jauh di SMA N 1 Piyungan

/by

Oleh Amirul Ikhsan, Galuh Sekar Satiti, dan Wahyu Nanda Eka Saputra Abstrak Akibat adanya pandemi virus Covid-19 menyebabkan lembaga pendidikan menggunakan sistem pembelajaran jarak jauh. Pelaksanaan pembelajaran jarak jauh ditemukan berbagai hambatan yang dialami oeh siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi hambatan/ kesulitan siswa dalam pembelajaran jarak jauh. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode […]

Dampak Pembelajaran Daring Terhadap Minat Pendaftar Peserta Didik di TK ABA Kauman Yogyakarta Tahun Ajaran 2020/2021

/by

Oleh: Nurifati, Ariningsih Rahmawati, Fitriyah Al Hikmah, & Intan Puspitasari Abstract: Online learning has an impact on the world of education. Online learning is learning that uses internet networks with accessibility, connectivity, flexibility, and the ability to generate various types of learning interactions. Online learning brings anxiety to educational institutions, especially Early Childhood Education. Parents’ […]

PERAN GURU TERHADAP PENERAPAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER JUJUR DALAM PEMBELAJARAN DARING PADA SISWA KELAS IV DI SD MUHAMMADIYAH TRINI YOGYAKARTA

/by

Oleh Hilwa Nur Elisa, Rahayu Hari Subekti, Ulfah Tri Juliana, dan Fery Setyaningrum Abstract The study is a case study focused on the role of teachers in honest personality education for fourth-grade students in Muhammadiyah Trini Yogyakarta. The study was done because it still felt less optimal in injecting honest personality education into fourth grade […]