Entries by Galih Pambayun Bimawa

Analisis Ketercapaian Perkembangan Sosial-Emosional Anak Usia 4-6 Tahun Terhadap Pendampingan Orang Tua Selama BDR

Oleh Fadhila Nurul Hashyim, Lutfi Tohayatun, Agievs Christiana, dan Intan Puspitasari Abstract This research aims to determine the achievement of social emotional development of children aged 4-6 years in TK ABA Kauman Yogyakarta towards parental assistance during BDR. The research method used is descriptive qualitative. The results showed that: (1) The role of parents in […]

Layanan Bimbingan Kelompok untuk Meningkatkan Management Waktu Belajar Pada Siswa SMAN 1 JETIS

Oleh Rona Oriza Sativa dan Keke Oktina Fik Abstrak Management Waktu Belajar merupakan suatu tindakan individu dalam memanfaatkan waktu sebaik-baiknya sehingga mempunyai waktu yang produktif. Tujuan dari penulisan artikel ini dibuat ialah untuk meningkatkan manajemen waktu belajar pada siswa sehingga waktunya bisa bermanfaat dan tidak terbuang sia-sia. Ruang lingkup penelitian ini dilakukan di SMAN 1 […]

Refleksi Pembelajaran Online Pada Anak Usia 4 – 5 Tahun

Oleh Laela Rahmadani Arifin, Hanifah Lathifatul Zahro, dan Prima Suci Rohmadheny Abstract This article aims to describe the results of reflection on online learning for children aged 4-5 years at TK ABA Giwangan, about the picture of online learning during a pandemic. Online learning that is applied in each PAUD institution certainly has a different […]

PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO ANIMASI POWTOON DALAM MEMBERIKAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK

Oleh Muhammad Rizal Mardani, Lingga Firdaus, dan Kusno Effendi Abstrak Minimnya pengetahuan siswa mengenai Bimbingan Konseling di Sekolah menyebabkan pemberian layanan Bimbingan Konseling oleh Guru BK kurang berjalan secara optimal. Pemberian layanan Bimbingan dan Konseling belum memperoleh hasil yang diharapkan. Siswa kurang mempunyai uraian menimpa penerapan BK dan layanan apa saja yang dapat mereka miliki […]

Strategi Orang Tua dan Guru Dalam Menghidupkan Motivasi Belajar Anak Usia Dini Selama Pandemi Covid-19 Melalui Media Publikasi

Oleh Kirana Rahmah Ardita Arwanpittu, Zahrahtul Hasanah, Febiola Selmi, Ega Asnatasia Maharani, dan Iyan Sofyan Abstract This study aims to determine the strategies of parents and teachers at TK Aba Karangkajen Kota Yogjakarta in reviving children’s learning motivation in order to maintain children’s education sustainability in the Study From Home (SFH) policy during the Covid-19 […]

Kendala Pembelajaran Daring Selama Masa Pandemi Covid-19 Siswa Kelas X IPS 1 di SMA N 1 Bantul

Oleh Melinda Triningtyas, Dara Gati Mustikaning Salamah, Siti Ida Farik, dan Wahyu Nanda Eka Saputra Abstrak Tujuan penulisan artikel ilmiah ini adalah untuk mengetahui apa saja kendala yang dialami siswa kelas X IPS 1 SMA N 1 Bantul dalam pembelajaran daring selama masa pandemi covid-19. Dalam artikel ini menggunakan metode survey pendapat kepada siswa kelas […]

KEFEKTIFAN MEDIA DARING WHATSAPP UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MANAJEMEN WAKTU SISWA MELALUI BIMBINGAN KLASIKAL

Oleh Febri Ariffrianto Abstrak Berkembangnya pendidikan kita saat ini sangatlah dipengaruhi oleh cepatnya kemajuan teknologi informasi dan komunikasi di era yang modern ini. Salah satu hasil dari perkembangan teknologi informasi dan komunikasi yang ikut berperan dalam berkembangnya dunia Pendidikan kita saat ini adalah pembelajaran dengan memanfaatkan atau menggunakan hasil dari perkembangan teknologi informasi dan komunikasi […]

Keefektifan Penggunaan Google Classroom dalam Pembelajaran Fisika Secara Daring Selama Masa Pademi Covid-19 Di SMA N 1 Pajangan

Oleh Dinda Nirmalista, Rifa Rahmawati, Okimustava, dan Agus Sugiharto Abstract During the Covid-19 Pandemic, schools carried out online learning from home, but teachers and students continued to carry out online learning or virtual classes through various LMS (Learning Management Systems), one of which was Google Classroom. The use of Google Classroom as a virtual classroom […]

TRANSFORMASI STRATEGI GURU DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS 6 PADA MASA PANDEMI COVID-19

Oleh: Annisa Yola Shafarina, Meliana Susanti, Eni Tegar Safitri ,  Istiqomah, Heni Siswantari Abstrak:  Tujuan dari penelitian ini untuk melihat transformasi strategi guru dalam pembelajaran matematika  kelas 6 pada masa pandemi covid-19. Metode penelitian ini yaitu penelitian kualitatif dengan pendekaatan studi kasus. Dimana pengumpulan data menggunakan metode observasi dan angket. Analisis data dilakukan secara deskripif kualitatif […]

PENGEMBANGAN MEDIA PERMAINAN MONOPOLY PERCAYA DIRI DAN IMPLIKASINYA DALAM BIMBINGAN DAN KONSELING

Oleh: Novy Dwi Sulistiana, Raditya Ibnu Indrastoto, Agung budi prabowo Abstrak: Percaya diri sangat dibutuhkan bagi siswa sebagai salah satu modal dalam kehidupan yang harus ditumbuhkan pada diri setiap siswa agar nanti mereka dapat menjadi manusia yang mampu mengendalikan berbagai hal yang ada pada dirinya, dengan kemampuan itu siswa akan lebih mudah dalam mengelola tujuan […]