Oleh Latifah Nur Faidah, Supratiwi Dewiyana dan Dwi Astuti

Abstrak :

Minat memiliki peran yang sangat penting dalam proses belajar karena minat menjadi salah satu faktor penentu dalam berhasil atau tidaknya tujuan pengajar yang akan dicapai. Siswa yang tidak berminat terhadap bahan pelajaran akan menunjukkan sikap kurang simpatik, malas dan tidak bergairah mengikuti proses belajar mengajar. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif yang dilaksanakan di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Muhammadiyah 1 Bambanglipuro pada Tahun Pelajaran 2020/2021. Metode pengumpulan data menggunakan kuesioner atau angket dan dokumentasi untuk mengetahui hasil belajar matematika. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh dari hasil analisis data yang dilakukan maka dapat diinterpretasikan bahwa minat belajar siswa masih tergolong rendah mengakibatkan hasil belajar yang dicapai menjadi kurang maksmial.

Kata kunci: minat belajar, hasil belajar, matematika