Pembelajaran Matematika Secara Online Dengan Media Youtube

Loading

/ /in , /by

Oleh Fariduddin Attar Rasyid dan Aan Hendroanto

Abstract:

Learning Mathematics online which is only in the form of text makes it difficult for students to understand mathematics learning material. The purpose of this study was to determine the results of the application of online mathematics learning on algebraic function limit material through the social media YouTube. This research uses a descriptive qualitative approach. This research was conducted at SMK Muhammadiyah Piyungan for the 2020/2021 academic year. The subjects of this study were students of class XII TKRO B, totaling 19 students consisting of 19 boys. The data collection technique used questionnaires to students and observations of the learning videos that were shared by researchers on platform youtube. There were many students who liked learning with videos on YouTube because it made it easy for students to understand the material being taught. Students find it difficult to understand the material provided in the form of text because in mathematics learning there are steps to work on problems or problems in mathematics. So, learning in the form of instructional videos is one of the best alternatives for delivering material on mathematics subjects.

Key Words: learning, online, youtube

Dampak Pembelajaran Daring Terhadap Minat Siswa Mengikuti Pelajaran PPKn di SMK Muhammadiyah Kretek

Loading

/ /in /by

Oleh Melistiawati, Nazri Adlani Achmad, Tri Yulianti, dan Tri Wahyuningsih

Abstract

This research was carried out with the aim of knowing the impact of online learning on students’ interest in learning in PPKn lessons at Muhammadiyah Kretek Vocational High School as a result of the Covid-19 pandemic. This research uses analytical methods with qualitative descriptive research. The analysis used is seen from the presence and activeness of students when learning online. The research time was carried out for one month, from August to September 2020. The subjects in this study were students of class X RPL and XII AK SMK Muhammadiyah Kretek with a total of 32, namely in class X RPL consisting of 9 males and 3 females, while class XII AK consists of 2 boys and 18 girls. The results of this study reveal that teaching and learning activities during the pandemic have an impact on students’ interest in learning, where students when learning are difficult to attend due to constraints on internet access and students who are active during learning are only about 40%.

Key Words: Online learning, Interest in learning, Impact of covid-19

Survei Motivasi Belajar Siswa Dalam Mengikuti Pembelajaran Jarak Jauh Mata Pelajaran Biologi Melalui Aplikasi Zoom Cloud Meeting di Kelas XI MIPA SMAN 1 Banguntapan

Loading

/ /in , /by

Oleh Dini Sulistianingsih, Lilis Sundari, Novi Febrianti dan Dyah Estiwardani

Abstrak:

Pembelajaran daring yang dilakukan di sekolah tentunya banyak  sekali platform yang digunakan yaitu google classroom, e-learning, zoom cloud meeting, google meet dan lain sebagainya. Aplikasi zoom cloud meeting merupakan aplikasi yang digunakan untuk pembelajaran jarak jauh berupa video conference. Penulisan karya tulis ini bertujuan untuk mengetahui motivasi belajar siswa dalam mengikuti pembelajaran jarak jauh pembelajaran Biologi melalui aplikasi zoom cloud meeting di kelas XI MIPA SMAN 1 Banguntapan. Motif dapat dikatakan sebagai daya penggerak dari dalam dan didalam subjek untuk melakukan aktivitas-aktivitas tertentu demi mencapai suatu tujuan. Metode penelitian merupakan penelitian kualitatif dengan teknik yang digunakan yaitu kuisioner. Instrumen yang digunakan berupa angket.  Hasil yang didapatkan dari aspek/indikator receiving dapat dilihat dari pertanyaan pada gambar 11 sebanyak 72,7% dan gambar 14 sebanyak 59,1% mengenai kesenangan siswa terhadap pembelajaran biologi sedangkan aspek responding dapat dilihat dari pertanyaan gambar 3 sebanyak 43,9% mengenai respon siswa yang selalu bertanya kepada guru apabila ada materi yang belum paham.  Berdasarkan hasil penelitian, peserta didik kelas XI MIPA SMA N 1 Banguntapan tertarik dan termotivasi untuk mengikuti pembelajaran biologi melalui zoom cloud meeting. 

Kata kunci: Pembelajaran Jarak Jauh, Motivasi, Zoom Cloud Meeting

Pengaruh Kedisiplinan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Matematika Kelas VIII B SMP Muhammadiyah Piyungan

Loading

/ /in , /by

Oleh Muhammad Alfian Darmawan, Ronald Niezar Tm dan Fariz Setyawan

Abstract:

Corona Virus Disease or commonly called COVID-19 makes everyone feel the bad effects. Many activities are restricted. As in the field of education which is requested by the government to carry out distance learning or via online. This is not something that easy for students because this is the first time they experience distance learning. However, distance learning can be a good thing for the development of character education for students. Thus the purpose of this study is to determine whether there is an effect of learning discipline on student achievement. This research is a quantitative research and uses descriptive quantitative methods. From the research data processing, it is obtained that F count = 0.520395505 and F table = 0.362028563. The results showed that there was an effect of learning discipline on student achievement.

Key Words: Learning Discipline;  Mathematics in Junior High School; Student Achievement

Pemahaman Teks Eksposisi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 4 Sewon Dalam Pembelajaran Jarak Jauh

Loading

/ /in , /by

Oleh Husnul Khatimah dan Denik Wirawati

Abstract:

This study aims to determine the errors in determining the structure of the exposition text in the assignments of class VIII SMP N 4 Sewon on the text structure material. The method used in this research is descriptive qualitative. This study used data collection techniques in the form of reading and note taking techniques. The conclusions of this study are (1) there is an error in determining the thesis in the exposition text (2) there is an error in determining the argument in the exposition text (3) there is an error in determining the reaffirmation in the exposition text.

Key Words: understanding, structure, distance learning, exposition text.

Nilai Karakter Tokoh Cerpen Renjana Karya Dwi Cipta sebagai Alternatif Bahan Ajar Pembelajaran Sastra di SMA

Loading

/ /in , /by

Oleh Miftahul Sidik  dan Yosi Wulandari

Abstract:

Literature can be appreciated in various ways. Conducting an assessment is a continuity stage after reading, which ensures that the reader appreciates literary works. This study aims to uncover and clearly describe the character values ​​of the characters in Dwi Cipta’s short story “Renjana” (2020) using literary psychology studies. In the final stage, the writer will write the relevance of the short story “Renjana” which can be used as an alternative for teaching materials in high school learning.

Key Words: Values, characters, literary, psychology

Persepsi Siswa Terhadap Efektivitas Pembelajaran PAI Daring di Masa Pandemi Covid-19 di SMA Negeri 1 Imogiri

Loading

/ /in , /by

Oleh Irmawati Wardani

Abstrak:

Tujuan dari penelitian ini ialah untuk mendapatkan informasi mengenai efektivitas pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) pada masa pandemi Covid-19 yang dilaksanakan secara daring di SMA Negeri 1 Imogiri. Jenis pendekatan yang digunakan ialah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Data yang diperlukan dalam penelitian dikumpulkan melalui teknik wawancara daring dengan beberapa siswa SMA Negeri 1 Imogiri serta dokumentasi. Hasil dari penelitian ini ialah kegiatan pembelajaran PAI secara daring di masa pandemi Covid-19 di SMA Negeri 1 Imogiri dilaksanakan dengan menggunakan beberapa aplikasi pendukung pembelajaran online, seperti WhatsApp dan Goggle Classroom. Akan tetapi, bagi para siswa SMA Negeri 1 Imogiri kegiatan pembelajaran Pendidikan Agama Islam secara daring dirasakan belum efektif. Beberapa faktor yang mempengaruhi persepsi tersebut antara lain ialah adanya kendala jaringan internet di beberapa wilayah tempat tinggal siswa, kebutuhan kuota internet yang banyak, serta metode pembelajaran yang kurang menarik. Sehingga para siswa mengalami kesulitan dalam menerima dan memahami materi yang diberikan oleh guru. Dengan keadaan yang demikian, pihak sekolah juga memberikan keringanan dan kemudahan kepada para siswa untuk belajar online (daring) menggunakan aplikasi yang menghemat kuota.

Kata kunci: Efektifitas, Pembelajaran PAI, Pandemi Covid-19

Efektivitas Pembelajaran Online Materi Jaringan Tumbuhan dan Hewan di SMAN 1 Bambanglipuro

Loading

/ /in , /by

Oleh Vina Noor Fauzia Shafarina, Radita  dan Destri Ratna Ma’rifah

Abstract:

The ongoing COVID-19 pandemic has hindered the process of face-to-face learning. Then a solution is needed to address the current problem. Online learning is one of the alternatives to solutions that can address this problem. The purpose of this study is to find information about the online success of the biolearning process by using the Whatsapp and Google classroom platforms in the XI MIPA class at state high school 1 Bambanglipuro. The study employed descriptive research methods using survey techniques. Research data was netted using angkettes on Google form given to 40 vicarious students from 4 classes (XI MIPA 1, XI MIPA 2, XI MIPA 3 and XI MIPA 4), 10 classes each. Based on this research, the average results are 67.94% which means that the effectiveness of online learning goes well. 

Key Words: Effectiveness, Online Learning, Plant Tissue, Animal Tissue, Survey

Analisis Respon Peserta Didik dalam Proses Pembelajaran PPKn melalui WhatsApp di SMP Muhammadiyah Sewon, Bantul

Loading

/ /in /by

Oleh Meli Agustin, Dosit Arya, Andika Dimas Agasi, dan Trisna Sukmayadi

Abstrak

Di tengah Pandemi Covid-19 Pengenalan Lapangan Persekolahan II (PLP II) Universitas Ahmad Dahlan dilakukan secara Daring Khusus Mata Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dilaksanan melalui Via Whatsapp. Pembelajaran Via Whatsapp ini menghubungkan Peserta didik dan Guru melalui jaringan internet berada dalam satu Grub Whatsapp. Tujuan dari penelitian ini untuk menganalisis Respon Peserta Didik dalam Proses Pembelajaran PPKn Via Whatsapp di SMP Muhammadiyah Sewon Bantul. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan mencari informasi melalui wawancara dan Observasi.

Kata Kunci: WhatsApp, Pembelajaran Online, Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Respon, Peserta didik

Pengaruh Pembelajaran Online Terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Muhammadiyah Imogiri

Loading

/ /in , /by

Oleh Luthfi Ahmad Maulana, Wigih Nursantoso dan Sutarman

Abstrak:

Universitas Ahmad Dahlan dalam kegiatan pengembangan diri calon pendidik yang profesional  terkait kegiatan Magang mahasiswa yang di sebut PLP 2 dilakukan secara daring yang mana kegiatan ini di langsungkan untuk meningkatkan kemampuan para peserta yakni mahasiswa guna menunjang keahlian mahasiswa untuk menjadi seorang pendidik yang profesional. Salah satu tempat PLP2 adalah di SMA 1 Muhammadiyah Imogiri Bantul. Tujuan penelitian yaitu mengetahui pengaruh pembelajaran online terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Muhammadiyah Imogiri. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan mengambil data dari hasil soal-soal yang telah dijawab siswa. Hasil penelitian berdasarkan hasil uji yang telah dilakukan dapat dinyatakan bahwa pembelajaran dengan metode online di kelas X SMA Muhammadiyah Imogiri pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam tidak berpengaruh significant terhadap hasil belajar siswa. Karena dilihat dari hasil pengujian dengan uji t dimana thitung mendapatkan nilai sebesar 0,701 sedangkan ttabel 2,353, yaitu 0,701 < 2,353 maka H0 diterima yang artinya pembelajaran metode online tidak berpengaruh terhadap hasil belajar siswa mata pelajaran Pendidikan Agama Islam.

Kata kunci: Magang, Pendidik Profesional, pembelajaran on line