Entries by Galih Pambayun Bimawa

PENGGUNAAN TEKNOLOGI DIGITAL DALAM PEMBELAJARAN DARING PABP DI SMAN 1 KRETEK

Oleh: Septyan Herta Nugroho, Umaimah Al Khoiriyah & Farid Setiawan Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan, prinsip dan peran teknologi digital dalam kegiatan pembelajaran daring. Disimpulkan bahwa Teknologi digital adalah salah satu produk dari berkembanganya sebuah zaman. Pendidikan yang merupakan salah satu faktor dari perkembangan zaman sudah seharusnya menggunakan produk dari hasil perkembangan tersebut. Penggunaan […]

PEMBIASAAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT (PHBS) DI PAUD MELALUI SISTEM BELAJAR DARI RUMAH (BDR) DI TK ABA KARANGKAJEN

Oleh Ninda Rulinting, Vina Widyasari, Adha Ferianisya dan Ega Asnatasia Maharani Abstract: The implementation of clean and healthy living habits (PHBS) at the PAUD level is hampered because the children do not learn at school. With the application of the BDR method it is also difficult for schools to assess the habitual behavior of children […]

EFEKTIVITAS DAN HAMBATAN PEMBELAJARAN BERBASIS DARING DI ERA COVID-19

Oleh Rema Sya’baniati Khatijah, Evi Anggraeni dan Hendra Darmawan Abstract: The impact of Covid-19 requires that the learning system be implemented online. This study will describe the effectiveness and barriers to online-based learning during a pandemic. The purpose of this research is to get an overview of the implementation of online learning, and to find […]

Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Jogja Belajar (JB) Class Terhadap Keaktifan Siswa Dalam Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)

Oleh Atika Sari, Lailatul Maulidiyah, dan Wahyu Nanda Eka Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas media Jogja Belajar (JB) Class terhadap keaktifan siswa dalam pembelajaran jarak jauh (PJJ). Populasi pada penelitian ini ialah siswa kelas XII SMAN 1 Piyungan Tahun Ajaran 2020/2021, dengan kelas XII IPA 1 dan XII IPA 2 sebagai sampel. Penelitian […]

Analisis Hasil Belajar Daring PPKn Kelas VIII Materi Kedudukan Dan Fungsi Pancasila Di SMP Unggulan Aisyiyah Bantul

Oleh Desy Rahmayanti, Janatul Awwaliyah, Annisa Tusyafrida, Dra, Triwahyuningsih, M.Hum, Dikdik Baehaqi Arif, M.Pd, dan Drs, Supriyadi, M.Si Abstract This study used a descriptive research method with a qualitative approarch. As for the qualitative approach because in this study aimed at understanding social phenomena from the perspective of the participats with the aim of describing […]

Implementasi Program PLP 2 Pada Masa Pandemi Covid-19 Bagi Mahasiswa PGSD UAD Di Yogyakarta

Oleh Cindy Fadzilla, Fitri Kurniawati Utami, Ratih Sartikaningsih, dan Fitri Indriani Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi program PLP 2 pada masa pandemi covid-19 bagi mahasiswa PGSD UAD Yogyakarta, mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat dalam implementasi program PLP 2 pada masa pandemi covid-19 bagi mahasiswa PGSD UAD Yogyakarta. Metode penelitian yang digunakan yaitu menggunakan […]

Bimbingan Kelompok Teknik Sosiodrama dalam Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Siswa

Oleh Rachmatuloh Firdaus, dan Luthfia Hanurdaya Abstrak Artikel ini membahas tentang penggunaan teknik sosiodrama terhadap implikasi dalam bimbingan konseling. Sosiodrama dipergunakan sebagai salah satu teknik untuk memecahkan masalah – masalah sosial dengan melalui kegiatan bermain peran. Pada sosiodrama semua anggota dituntut untuk bermain peran semaksimal mungkin mengenai masalah sosial. Kata Kunci: Bimbingan Kelompok, sodiodrama, keterampilan […]

Bimbingan Kelompok Teknik Simulasi Permainan Melalui Media Uno Stacko Untuk Melatih Konsentrasi Belajar

Oleh Kharisma Asriatie Rahman, Ashri Rahmiati Julian, dan Dhamar Dwi Saksana Abstrak Artikel ini membahas tentang penggunaan media permainan Uno Stacko untuk melatih konsentrasi belajar. Artikel ini dilatar belakangi oleh permasalahan anak yang berkesulitan berkonsentrasi dalam belajar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melatih konsentrasi belajar anak melalui permainan Uno Stacko. Permainan Uno Stacko adalah […]