Studi Literatur Penerapan Model Pembelajaran Visualization Auditory Kinesthetic (VAK) Untuk Menigkatkan Kemampuan Analisis dan Minat Belajar Siswa SMA Pada Materi Ekosistem
Oleh Medhita Amalia dan Hani Irawati Abstrak Penelitian ini dilatar belakangi oleh proses pembelajaran di sekolah formal yang kurang memiliki sistem pembelajaran yang menekankan pada proses dinamis yang didasarkan pada upaya meningkatkan keingintahuan peserta didik khususnya untuk mata pelajaran Biologi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kemampuan model pembelajaran Visualization Auditory Kinesthetic pada materi Ekosistem kelas […]