Entries by Galih Pambayun Bimawa

Minat Belajar Siswa Kelas XI MIPA pada Mata Pelajaran Biologi Melalui Learning Management System (LMS) Berbasis Moodledi MAN 2 Bantul

/by

Oleh Tia Apriliyani, Indah Wulandari, Nur Khafifah Dewi dan Hani Irawati Abstrak: Adanya kebijakan Belajar dari Rumah (BDR) sebagai langkah untuk mencegah terjadinya penularan COVID-19 menyebabkan terjadinya pergeseran pola belajar di sekolah menjadi pembelajaran online. Pembelajaran online dapat dikatakan masih baru pada jenjang SMA yang dapat berpengaruh terhadap minat belajar siswa. Tujuan penulisan artikel ini […]

Pengaruh Kecemasan Belajar Matematika Terhadap Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Daring

/by

Oleh Indah Yusnia, Yumna Adibah  dan Suparman Abstrak: Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif deskriptif, yang bertujuan Pengaruh Kecemasan Belajar Matematika Terhadap Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Daring pada siswa kelas XI jurusan MIPA di SMA Negeri 1 Bantul tahun ajaran 2020/2021. Berdasarkan hasil survei diperoleh bahwa siswa SMA Negeri 1 Bantul kelas XI MIPA selama […]

STRATEGI GURU DALAM MENANAMKAN PENDIDIKAN KARAKTER KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK SELAMA BELAJAR DARI RUMAH (BDR) PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI SD MUHAMMADIYAH SANGONAN III YOGYAKARTA

/by

Oleh Maulid Dhiyai Mubarok, Euis Nikmatul Maullah, Forma Heny Asdaningsih,dan Fitri Indriani Abstrak Dalam membentuk kepribadian peserta didik dilakukan menggunakan strategi tertentu. Dalam hal ini, guru memiliki peran penting dalam menanamkan karakter kedisiplinan kepada peserta didik. Oleh karena itu, guru perlu memiliki starategi khusus dalam menanamkan pendidikan karakter kedisiplinan. Adanya strategi diaplikasikan dalam menanamkan karakter […]

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO INTERAKTIF DALAM SISTEM PEMBELAJARAN DARING DI SD MUHAMMADIYAH SANGONAN III YOGYAKARTA

/by

Oleh Annisa Rizkyta Putri, Itsnaani Nur Halimah, Ahdiatun Nurrahmi, dan Fitri Indriani Abstrak Ruang lingkup penelitian adalah mengenai penerapan Media pembelajaran video interaktif dalam sistem pembelajaran daring di Sekolah Dasar tahun ajaran 2020 – 2021. tujuan penelitian ini mengetahui penerapan media pembelajaran video dalam sistem pembelajaran daring di SD Muhammadiyah Sangonan III Yogyakarta. Metode penelitian […]

Pengembangan Media Monopoli dan Implikasinya dalam Bimbingan dan Konseling

/by

Oleh: Eliza Fitriana, Wulansari Qodriani, Dimas adi prasetyo, Agung budi prabowo Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa media monopoli dan implikasinya di dalam Bimbingan dan Konseling sebagai salah satu media yang menarik yang dapat digunakan dalam layanan informasi. Dapat dimanfaatkan siswa tingkat menengah dan tingkat atas. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah […]

ANALISIS PEMANFAATAN WHATSAPP DALAM PEMBELAJARAN JARAK JAUH DI KELAS 5 SD MUHAMMADIYAH SANGONAN 1 YOGYAKARTA Oleh Anggi, Grahita, Selvina, dan Fitri Indriani

/by

Oleh Anggi, Grahita, Selvina, dan Fitri Indriani Abstrak Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan, menganalisis dan mengklarifikasi kondisi pembelajaran daring di kelas 5 SD Muhammadiyah Sangonan I Yogyakarta. Metode yang digunakan adalah observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru belum siap menerapkan pembelajaran e- learning Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa, pembelajaran daring merupakan salah […]

PENGEMBANGAN MEDIA MONOPOLI “MOTIVASI BELAJAR” DAN IMPLIKASINYA DALAM LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK

/by

Oleh: Utari Dwi Perwita Sari, Widya Ayu Artika, Agung budi prabowo Abstrak: Kurangnya pemahaman siswa mengenai Bimbingan dan Konseling di Sekolah menyebabkan pemberian layanan BK oleh Guru BK kurang berjalan secara maksimal. Pemberian layanan Bimbingan dan Konseling pada siswa belum mendapatkan hasil yang diharapkan. Siswa kurang mengetahui tentang pelaksanaan BK serta layanan apa saja yang […]

Penerapan Metode Pembelajaran Tanya Jawab Berbasis Aplikasi Whatsapp pada Materi Elastisitas di SMA N 1 Kretek

/by

Oleh: Feny Hijriyahti, Hardita Windasari, &Okimustava Abstract: This study aims to see students’ responses during challenging learning and to see student learning outcomes using the question and answer method that can be applied to direct learning. This research is a quantitative research that focuses on student learning outcomes and also student responsibility for online learning. […]

PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL DENGAN MEDIA TEBAK GAMBAR BERBASIS ONLINE UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DI SMK MUHAMMADIYAH 2 BANTUL

/by

Oleh: Nadyah Chusnul Chotimah Hasibuan, Yola Yolanda Sudrajat Abstrak: Tujuan Artikel ini untuk mengetahui (1) Media layanan bimbingan klasikal di sekolah , (2) Model layanan Bimbingan klasikal melalui Tebak Gambar, (3) Upaya pelaksanaan Layanan Klasikal. Hasil penelitian ini adalah: (1) Media layanan bimbingan klasikal di sekolah masih berbasis konvesional, (2) Model bimbingan klasikal menggunakan Media […]