Oleh Muthi^‘ah Sa^‘idah dan Yuzarion

Abstrak:

Tujuan penelitian ini adalah menguji hubungan antara efikasi diri dan konsep diri dengan orientasi masa depan pendidikan siswa SMP Muhammadiyah di Kabupaten Bantul. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan skala sebagai alat pengumpulan data. Jumlah sampel adalah 55 siswa SMP Muhammadiyah Sewon dengan teknik sampling yaitu purposive sampling. Skala yang digunakan dalam penelitian adalah skala efikasi diri, skala konsep diri, dan skala orientasi masa depan pendidikan. Teknik analisis yang digunakan adalah regresi berganda dan pearson product moment. Hasil analisis data yaitu R = 0,633 dan p = 0,000 (p < 0,05), sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara efikasi diri dan konsep diri dengan orientasi masa depan pendidikan siswa SMP Muhammadiyah di Kabupaten Bantul. Hipotesis minor diperoleh ?_?? = 0,445 dengan p = 0,001 (p < 0,05) artinya ada hubungan positif dan signifikan antara efikasi diri dengan orientasi masa depan pendidikan. Serta diperoleh ?_?? = 0,598 dengan p = 0,000 (p <0.05) artinya ada hubungan positif dan siginifikan antara konsep diri dengan orientasi masa depan pendidikan siswa.

Kata kunci: efikasi diri, konsep diri, orientasi masa depan pendidikan.

Oleh Meika Hanifa dan Fuadah Fakhruddiana 

Abstrak:

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran dan faktorfaktor penyebab kecemasan pada siswa SMK dalam menghadapi persaingan kerja. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi dan menggunakan teknik pengumpulan data wawancara. Pengambilan sampel di dalam penelitian ini menggunakan teknik snowball. Untuk meningkatkan reliabilitas dan validitas, maka penelitian ini menggunakan triangulasi data dan menggunakan member check. Hasil penelitian ini menunjukkan siswa SMK mengalami kecemasan dalam mengadapi persaingan kerja. Hal tersebut di tunjukkan dengan adanya gejala fisiologis. Ketiga subjek di dalam penelitian ini menyatakan bahwa saat ada rasa khawatir perut mulas, telapak tangan berkeringat dan tidur terganggu. Gejala psikologis, meliputi perasaan takut dan khawatir terhadap perkembangan teknologi dan persaingan para pekerja di dalam negeri maupun luar negeri. Selain itu terdapat juga faktor-faktor penyebab kecemasan, di antaranya faktor individu yang berasal dari dalam diri dan faktor lingkungan dari keluarga maupun lingkungan sosial. Kesimpulan dari penelitianini, gambaran kecemasan menghadapi persaingan kerja pada siswa SMK ialah adanya gejala fisiologis dan psikologis. Selain itu faktor yang melatarbelakangi terjadinya kecemasan pada siswa SMK dalam menghadapi persaingan kerja ialah faktor individu dan faktor lingkungan.

Kata kunci: Persaingan kerja, kecemasan

Oleh Intan Ayu Mustika

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan mengetahui hubungan antara efikasi diri dengan intensi berwirausaha siswa SMK Koperasi Yogyakarta. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa-siswa kelas XII SMK Koperasi Yogyakarta.  Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan skala sebagai alat pengumpulan data. Skala yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan skala intensi berwirausaha, dan  skala efikasi diri. Data yang diperoleh dalam penelitian ini dianalisis dengan menggunakan teknik analisis regresi berganda dengan menggunakan program sistem komputer Statistical Product and Service Solution (SPSS) for windows 20.0.  Hasil penelitian ini menunjukan bahwa ada hubungan yang signifikan antara efikasi diri dengan intensi berwirausaha, dengan memperoleh R sebesar 0,454 dengan tingkat signifikansi 0,001 (p<0,05). Berdasarkan hasil analisis tersebut diperoleh bahwa efikasi diri memberikan kontribusi 45,4%terhadap intensi berwirausaha pada siswa smk kperasi yogyakarta sebesar  0,454×100= 45,4%.Kesimpulan dalam penelitian ini adalah terdapat hubungan yang signifikan antara efikasi diri dengan intensi berwirausaha siswa SMK Koperasi Yogyakarta. Artinya hipotesis dalam penelitian ini diterima

Kata kunci: Intensi Berwirausaha, Efikasi Diri

Oleh Nufaisya Innara dan Mujidin

Abstrak:

Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan antara kecemasan dan harga diri dengan optimisme. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMA di SMA Negeri 1 Sewon Bantul Yogyakarta.Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala kecemasan, skala harga diri dan skala optimisme dalam menghadapi permasalahan akademik. Analisis data yang digunakan adalah model analisis regresi ganda.Hasil penelitian ini menunjukan bahwa ada hubungan yang sangat signifikan antara kecemasan dan harga diri dengan optimisme dalam menghadapi permasalahan akademik pada siswa kelas X SMA di SMA Negeri 1 Sewon Bantul, dengan nilai koefisien R sebesar 0,583 dengan taraf signifikansi p = 0,000 (p<0,01). Hipotesis minor pertama menyebutkab bahwa terdapat hubungan antara kecemasan dan optimisme diterima dengan nilai koefisien sebesar -0,253 dan taraf signifikansi 0,041 (p<0,05) dan hipotesis minor kedua menyebautkan bahwa terdapat hubungan antara harga diri dengan optimisme juga diterima dengan nilai koefisien sebesar 0,512 dan taraf signifikansi 0,000 (p<0,001). Kecemasan dan harga diri secara bersama-sama memberikan sumbangan efektif sebesar 34% terhadap optimisme dalam menghadapi permasalahan akademik. Kecemasan memberikan sumbangan efektif sebesar 7,07% dan harga diri memberikan sumbangan efektif sebesar 26,98%.Kesimpulan dalam penelitian ini adalah terdapat hubungan yang sangat signifikan antara kecemasan dan harga diri dengan optimisme dalam menghadapi permasalahan akademik. Adanya hubungan negatif yang signifikan antara kecemasan dengan optimisme yang artinya semakin tinggi kecemasan, maka semakin rendah optimisme. Sebaliknya semakin rendah kecemasan, maka semakin tinggi optimismenya. Terdapat juga hubungan positif yang sangat signifikan antara harga diri dengan optimisme yang artinya semakin tinggi harga diri, maka semakin tinggi pula optimisme. Sebaliknya semakin rendah harga diri, semakin rendah pula optimisme.

Kata kunci: Harga Diri, Kecemasan, Optimisme

Oleh Fachrul Rozi dan  Dewi Pramudi Ismi

Abstract:

Animated films (anime) are a product of the creative industry favored by many people. There are many anime sites that make it easy for people to get anime. However, because there are so many anime, it makes the audience confused what anime title to watch. Of the 30 questionnaires that have been distributed, 80% of respondents want a system that is able to recommend anime. In this study, an anime recommendation system was built based on the novelty of the release year, the rating value, as well as the similarity of genres and synopsis of anime currently watched by the audience. After getting the value of each parameter by normalizing the novelty of the release year and rating, dividing the current number of genres by the number of genres that are the same as other anime, and the synopsis similarity value using the Cosine Similarity method, the next step is to calculate all existing parameters using the Simple Additive method. Weighting. After calculating all anime, 5 anime with the highest score were taken to be used as recommendations for the anime that was currently being watched. To test the accuracy of the system, testing was carried out on 30 respondents to choose 5 anime from the 15 anime offered, and an accuracy of 84% was obtained. From the results of this accuracy, it can be concluded that this system is feasible to use.

Key Words: anime recommendation system, anime parameters, simple additive weighting