HUBUNGI KAMI
Kampus 4, Gedung Utama, Lantai 9, Sayap Barat
Jl. Ringroad Selatan, Tamanan, Banguntapan, Bantul Yogyakarta 55191
Telpon : (0274) 563515, 511830, ext 41904 (Ka Bimawa), ext 41905 (Ka.Bid Bimawa), ext 41906 (Staff Bimawa)
Faximille : 0274-564604
Email : bimawa[at]uad.ac.id
Fakultas
Fakultas Agama Islam
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Fakultas Teknologi Industri
Fakultas Sastra Budaya dan Komunikasi
Fakultas Psikologi
Fakultas Ekonomi
Fakultas Hukum
Fakultas Sains dan Teknologi Terapan
Fakultas Farmasi
Fakultas Kedokteran
Fakultas Kesehatan Masyarakat
Fakultas Pascasarjana
Link Terkait
https://www.liveeasy.com/pkv-games/
https://www.liveeasy.com/bandarqq/
https://www.liveeasy.com/dominoqq/
https://www.liveeasy.com/idn-poker/
https://huniankita.co.id/pkv-games/
https://huniankita.co.id/bandarqq/
https://huniankita.co.id/dominoqq/
https://huniankita.co.id/idn-poker/
https://indietech.id/pkv-games/
https://indietech.id/bandarqq/
https://indietech.id/dominoqq/
https://indietech.id/idn-poker/
https://indietech.id/pokerqq/
https://victoriatravel.co.id/pkv-games/
https://victoriatravel.co.id/bandarqq/
https://victoriatravel.co.id/dominoqq/
https://victoriatravel.co.id/idn-poker/
https://victoriatravel.co.id/pokerqq/
https://pelatihanlpkmi.com/pkv-games/
https://pelatihanlpkmi.com/bandarqq/
https://pelatihanlpkmi.com/dominoqq/
https://pelatihanlpkmi.com/idn-poker/
https://pelatihanlpkmi.com/pokerqq/
https://talentajayamakmur.com/pkv-games/
https://talentajayamakmur.com/bandarqq/
https://talentajayamakmur.com/dominoqq/
https://talentajayamakmur.com/idn-poker/
https://talentajayamakmur.com/pokerqq/
https://deltaflowidn.co.id/pkv-games/
https://deltaflowidn.co.id/bandarqq/
https://deltaflowidn.co.id/dominoqq/
https://deltaflowidn.co.id/idn-poker/
https://deltaflowidn.co.id/pokerqq/
https://eajournals.org/wp-content/public/pkv-games/
https://eajournals.org/wp-content/public/bandarqq/
https://eajournals.org/wp-content/public/dominoqq/
https://eajournals.org/wp-content/public/idn-poker/
https://appointment.kbribrussel.id/wp-content/public/pkv-games/
https://appointment.kbribrussel.id/wp-content/public/bandarqq/
https://appointment.kbribrussel.id/wp-content/public/dominoqq/
https://appointment.kbribrussel.id/wp-content/public/idn-poker/
https://www.jualsenapan.id/pkv-games/
https://www.jualsenapan.id/bandarqq/
https://www.jualsenapan.id/dominoqq/
https://www.jualsenapan.id/idn-poker/
https://kampusloka.com/pkv-games/
https://kampusloka.com/bandarqq/
https://kampusloka.com/dominoqq/
https://kampusloka.com/idn-poker/
https://faces.pearlbrandsonline.com/pkv-games/
https://faces.pearlbrandsonline.com/bandarqq/
https://faces.pearlbrandsonline.com/dominoqq/
https://faces.pearlbrandsonline.com/idn-poker/
https://cms.hotelpauwa.com/pkv-games/
https://cms.hotelpauwa.com/bandarqq/
https://cms.hotelpauwa.com/dominoqq/
https://www.sentral-bisnis.com/pkv-games/
https://www.sentral-bisnis.com/bandarqq/
https://www.sentral-bisnis.com/dominoqq/
https://mtsn1kebumen.id/pkv-games/
https://mtsn1kebumen.id/bandarqq/
https://mtsn1kebumen.id/dominoqq/
https://mtsn1kebumen.id/idn-poker/
https://mtsn1kebumen.id/pokerqq/
https://kta.alumniits.com/pkv-games/
https://kta.alumniits.com/bandarqq/
https://kta.alumniits.com/dominoqq/
https://kta.alumniits.com/idn-poker/
https://kta.alumniits.com/pokerqq/
https://mindmitra.in/pkv-games/
https://mindmitra.in/bandarqq/
https://mindmitra.in/dominoqq/
https://mindmitra.in/idn-poker/
https://mindmitra.in/pokerqq/
https://producthub.neuron.co.id/pkv-games/
https://producthub.neuron.co.id/bandarqq/
https://producthub.neuron.co.id/dominoqq/
https://producthub.neuron.co.id/idn-poker/
https://producthub.neuron.co.id/pokerqq/
https://plastbrinq.com.br/pkv-games/
https://plastbrinq.com.br/bandarqq/
https://plastbrinq.com.br/dominoqq/
https://plastbrinq.com.br/idn-poker/
https://plastbrinq.com.br/pokerqq/
http://www.ctbaker.co.uk/pkv-games/
http://www.ctbaker.co.uk/bandarqq/
http://www.ctbaker.co.uk/dominoqq/
http://www.ctbaker.co.uk/idn-poker/
http://www.ctbaker.co.uk/pokerqq/
https://fortunespabali.com/pkv-games/
https://fortunespabali.com/bandarqq/
https://fortunespabali.com/dominoqq/
https://fortunespabali.com/idn-poker/
https://fortunespabali.com/pokerqq/
https://allleftout.com/pkv-games/
https://allleftout.com/bandarqq/
https://allleftout.com/dominoqq/
https://allleftout.com/idn-poker/
https://allleftout.com/pokerqq/
https://www.tbindonesia.or.id/wp-content/pkv-games/
https://www.tbindonesia.or.id/wp-content/bandarqq/
https://www.tbindonesia.or.id/wp-content/dominoqq/
https://www.tbindonesia.or.id/wp-content/idn-poker/
https://www.tbindonesia.or.id/wp-content/pokerqq/
https://117.18.0.17/
https://117.18.0.19/
https://202.95.10.71/
https://202.95.10.110/
https://202.95.10.211/
https://47.74.158.226/
https://3.33.146.175/id/
https://madanitour.co/pkv-games/
https://madanitour.co/bandarqq/
https://madanitour.co/dominoqq/
https://madanitour.co/idn-poker/
https://madanitour.co/pokerqq/
https://cloudmoodle.id/pkv-games/
https://cloudmoodle.id/bandarqq/
https://cloudmoodle.id/dominoqq/
https://cloudmoodle.id/idn-poker/
https://fixpoll.id/pkv-games/
https://fixpoll.id/bandarqq/
https://fixpoll.id/dominoqq/
https://fixpoll.id/idn-poker/
https://renangloka.com/pkv-games/
https://renangloka.com/bandarqq/
https://renangloka.com/dominoqq/
https://renangloka.com/idn-poker/
https://ahseventorganizer.com/pkv-games/
https://ahseventorganizer.com/bandarqq/
https://ahseventorganizer.com/dominoqq/
https://ahseventorganizer.com/idn-poker/
https://gemilanggroup.co.id/pkv-games/
https://gemilanggroup.co.id/bandarqq/
https://gemilanggroup.co.id/dominoqq/
https://gemilanggroup.co.id/idn-poker/
https://semestalink.id/docs/pkv-games/
https://semestalink.id/docs/bandarqq/
https://semestalink.id/docs/dominoqq/
https://semestalink.id/docs/idn-poker/
https://cendanasolusindo.co.id/host/pkv-games/
https://cendanasolusindo.co.id/host/bandarqq/
https://cendanasolusindo.co.id/host/dominoqq/
https://cendanasolusindo.co.id/host/idn-poker/
https://jejakdesa.com/pkv-games/
https://jejakdesa.com/bandarqq/
https://jejakdesa.com/dominoqq/
https://jejakdesa.com/idn-poker/
https://www.victorypustakamedia.com/httdir/pkv/
https://www.victorypustakamedia.com/httdir/bdq/
https://www.victorypustakamedia.com/httdir/dmq/
https://www.victorypustakamedia.com/httdir/janjiqq/
https://tv.usm.ac.id/app/
https://kec-burau.luwutimurkab.go.id/laravel/
https://anatolianheritage.ca/httdir/pkv/
https://anatolianheritage.ca/httdir/bdq/
https://anatolianheritage.ca/httdir/dmq/
https://anatolianheritage.ca/httdir/janjiqq/
https://revistacipa.com.br/pkv-games/
https://ibibondowoso.or.id/pkv/
https://ibibondowoso.or.id/bdq/
https://ibibondowoso.or.id/dmq/
https://jutek.id/pkv/
https://jutek.id/bdq/
https://jutek.id/dmq/
https://pro.ikancupang.id/pkv/
https://pro.ikancupang.id/bdq/
https://pro.ikancupang.id/dmq/
Hubungan Antara Konsep Diri dan Dukungan Teman Sebaya Dengan Penyesuaian Diri Mahasiswa Rantau di Yogyakarta
Oleh Risky Liyon Septya dan Siti Muthia Dinni
Abstrak:
Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan antara konsep diri dan dukungan teman sebaya dengan penyesuaian diri mahasiswa rantau di Yogyakarta. Subjek penelitian ini berjumlah 111 mahasiswa rantau yang berada di Yogyakarta.Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan skala penyesuaian diri, skala konsep diri, dan skala dukungan teman sebaya. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada hubungan antara konsep diri dan dukungan teman sebaya dengan penyesuaian diri mahasiswa rantau (R=0,521; p<0,01). Ada hubungan positif yang sangat signifikan antara konsep diri dengan penyesuaian diri mahasiswa rantau (rx1y=0,586; p<0,01). Tidak terdapat hubungan antara dukungan teman sebaya dengan penyesuaian diri mahasiswa rantau (rx2y=0,160; p>0,05). Kesimpulan dari hasil penelitian ini adalah ada pengaruh yang sangat signifikan antara konsep diri dan dukungan teman sebaya terhadap penyesuaian diri. Hasil uji hipotesis minor menunjukkan bahwa: (1) adanya hubungan positif yang sangat signifikan antara konsep diri dengan penyesuaian diri, faktor internal lebih mempengaruhi penyesuaian diri individu karena faktor ini berasal dari dalam diri individu serta penilaian individu terhadap dirinya sendiri; (2) tidak terdapat hubungan antara dukungan teman sebaya dengan penyesuaian diri, meskipun dukungan teman sebaya yang individu dapatkan cukup tinggi, namun jika tidak sesuai dengan pemikiran individu, maka itu tidak akan mempengaruhi penyesuaian dirinya.
Kata kunci: Konsep Diri, Penyesuaian Diri, Dukungan Teman Sebaya
Hubungan Antara Persepsi Pola Asuh Otoriter dan Problem Focused Coping Dengan Perilaku Bullying Pada Siswa di SMA “X” Yogyakarta
Oleh Rifda Rosyada dan Triantoro Safaria
Abstrak:
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui hubungan antara persepsi pola asuh otoriter dan problem focused coping dengan perilaku bullying pada siswa. Subjek yang digunakan pada penelitian ini adalah siswa kelas X dan XI di SMA Muhammadiyah 4 Yogyakarta. Jumlah sampel yang diambil pada penelitian ini sebanyak 125 siswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu skala perilaku bullying, skala persepsi pola asuh otoriter, dan skala problem focused coping. Metode analisis yang digunakan adalah teknik statistik analisis regresi linier berganda. Hasil dari analisis data dengan hipotesis mayor menunjukkan bahwa nilai koefisien R = 0,132 dengan p= 0,000 (p<0,05) yang berarti ada hubungan yang sangat signifikan antara persepsi pola asuh otoriter dan problem focused coping dengan perilaku bullying yang memberikan sumbangan efektif sebesar 13,11%. Hasil analisa menunjukkan bahwa nilai koefisien korelasi rxy=0,020 dengan taraf signifikansi p=0,020 (p<0,05) yang berarti hipotesis minor pertama diterima karena terdapat hubungan antara persepsi pola asuh otoriter dengan perilaku bullying yang memiliki sumbangan efektif sebesar 6,30%. Hasil analisis hipotesis minor kedua menunjukkan nilai korelasi rxy=-0,225 dengan taraf signifikansi p=0,015 (p<0,05) yang berarti hipotesis minor kedua diterima karena terdapat hubungan antara problem focused coping dengan perilaku bullying yang memiliki sumbangan efektif sebesar 6,81%.Berdasarkan penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang sangat signifikan antara persepsi pola asuh otoriter dan problem focused coping dengan perilaku bullying.
Kata kunci: Perilaku Bullying, Persepsi pola asuh otoriter, problem focused coping
ANALISIS MAKNA SIMBOLIK KOSTUM PENARI JATHILAN KUDHO MANGGOLO NGESTIREJO, TANJUNGSARI GUNUNGKIDUL
Oleh: Roziq Putra Bogianto
Abstrak:
Jathilan merupakan pertunjukan yang dikenal sebagai kuda kepang dan dilakukan oleh laki- laki yang menunggang kuda- kudaan pipih yang dibuat dari anyaman bambu. Komponen- komponen dalam pertunjukan jathilan merupakan sebuah bentuk komunikasi yang menggambarkan sebuah alur cerita. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui makna simbolik yang ada di dalam kostum penari jathilan Kudho Manggolo di Ngestirejo, Tanjungsari, Gunungkidul. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif. Lokasi penelitian berada di Paguyuban Jathilan Kudho Manggolo Desa Ngestirejo, Kecamatan Tanjungsari, Gunungkidul, DIY. Metode pengambilan data yaitu Wawancara tidak terstruktur dan studi dokumentasi. Analisis data menggunakan pendekatan kualitatif dan diuji dengan menggunakan validasi data. Hasil penelitian menunjukan Kostum jathilan Kudho Manggolo terdiri atas 13 kostum yang selalu dimunculkan saat pementasan. Pemaknaan tersebut akan diambil menjadi sebuah pelajaran dengan memaknai wujud kostum penari jathilan Kudho Manggolo di setiap babak yang dibawakan, sesuai dengan urutan penampilan jathilan Kudho Manggolo dalam pementasanya yaitu Kostum Penari Seri Putri dan Putra ( prajurit dengan kostum prajurit yang gagah berani), Kostum Bujang Ganong (Bujang Ganong membawakan solah tarian jenaka), Kostum Barongan (sosok yang menyeramkan, wujud dari energi negatif), Kostum Celengan (menabung atau menyimpan uang), Kostum Pawang atau Pamomong (gambaran seperti apa kita seharusnya ketika memasuki usia senja kelak).
Kata Kunci: Jathilan, Kostum Penari, Makna Simbolik
MARKETING PUBLIC RELATIONS I-RADIO JOGJA 88.7 FM DALAM MEMPERTAHANKAN JUMLAH PENDENGAR
Oleh: Ratih Indah Pratiwi
Abstrak:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Marketing Public Relations I-Radio Jogja dalam mempertahankan jumlah pendengar, serta mengetahui apa saja yang menjadi faktor penghambat dan kendala yang muncul dalam penerapan Three Wasy Srategy dan solusi yang didapat untuk mengatasi hambatan serta kendala tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tentang Marketing Public Relations I-Radio Jogja dalam mempertahankan jumlah pendengar, serta memaparkan tentang kendala dan dukungan yang dialami oleh kegiatan Marketing Public Relations I-Radio Jogja. Berdasarkan hasil penelitian, I-Radio Jogja menerapkan Three Ways Strategi dalam kegiatan MPR. Melalui pull strategy I-Radio Jogja melakukan berupa publikasi dan melaksanakan kegiatan atau event, melalui push strategy I-Radio Jogja mengadakan acara kuis dan terdapat hadiah menarik, serta pass strategy yaitu melakukan kegiatan yang bersifat sosial dan turun langsung ke masyarakat. Dalam melaksanakan kegiatan MPR, terdapat hambatan yang dialami yaitu ketika orang tidak mengetahui I-Radio Jogja, ketika program tidak menarik, dan Ketika pemancar bermasalah. Selain hambatan adanya dukungan, I-Radio Jogja yang merupakan perusahaan bergerak di media yang tentu akan mudah menyampaikan beragam informasi yang terupdate, dan kreatif untuk disuguhkan kepada pendengar.
Kata Kunci: Marketing, Public Relations, Jumlah Pendengar, Taktik
Pengembangan Media Pembelajaran Papan Perkalian Pintar Matematika (PANLITARMATIKA) pada Materi Perkalian untuk Siswa Kelas 2 Sekolah Dasar
Oleh Hasna Nur Arifah dan Meita Fitrianawati
Abstract:
This study aims to 1) find out the steps in developing Panlintarmatika learning media, 2) find out the quality of developing Panlintarmatika learning media based on experts, 3) know the feasibility of developing Panlintarmatika learning media. This study is a type of Research and Development (R&D) research using the Borg and Gal model which consists of: (1) research and information collecting, (2) planning, (3) developing preliminary from a product, (4) prelimunary field testing, (5) main product revision, (6) main field testing, (7) operational product revision (8) operational field testing. The trial subjects used were 18 grade 2 students and teachers at SD N Kalangan. Data collection techniques in the form of observation, interviews and questionnaires. Data analysis includes quantitative data analysis and qualitative data analysis. The results showed that the validation of the media experts received a score of 60 in the “Very good” category, the validation of the material experts received a score of 42 in the “Good” category and the learning expert received a score of 60 in the “Good” category. The results of the small-scale field test students get a score of 100 with the category “Very Good” and the teacher gets a score of 94 with the category “Very Good”. Large-scale field test results students get a score of 100 with the category “Very Good” and the teacher scores 98 with a score of “Very Good” It can be concluded that the Panlintarmatika learning media is feasible and can be used as class 2 learning multiplication material.
Key Words: Panlintarmatika, Mathematics, Elementary School.
MANAJEMEN ISU PT PERUSAHAAN LISTRIK NEGARA (STUDI PRAKTIK PUBLIC RELATIONS PADA PT PERUSAHAAN LISTRIK NEGARA UNIT PELAKSANAAN PELAYANAN PELANGGAN YOGYAKARTA TERKAIT ISU PELANGGAN RENDAH DAYA DAN PROGRAM PEMELIHARAAN JARINGAN LISTRIK)
Oleh: Norma Islamiah
Abstrak:
Isu merupakan suatu persepsi yang muncul di publik terhadap suatu perusahaan, bisa jadi isu tersebut merupakan isu yang menguntungkan perusahaan dan adapun isu yang dapat merugikan perusahaan, maka dari itu perusahaan harus memiliki manajemen isu untuk menurunkan isu yang negatif agar tidak menjadi krisis pada perusahaan. PT.PLN UP3 Yogyakarta merupakan suatu perusahaan yang menyediakan jasa listrik dan layanan kepada pelanggannya, tentunya PT.PLN UP3 Yogyakarta juga sering mendapatkan isu dari pelanggan mengenai program dan layanan yang di jalankan. Hasil dari penelitian ini Humas PT.PLN UP3 Yogyakarta membuat manajemen isu yang terstruktur dan baik untuk menurunkan isu negatif dan memperbaiki komunikasi melalui berbagai platform media sosial seperti permintaan maaf dan membuat talkshow yang melibatkan pelanggan, serta menyediakan program yang sangat membantu pelanggan menyelesaikan masalah yang ada. Manajemen isu yang dilakukan oleh setiap perusahaan berbeda-beda dan PT.PLN UP3 Yogyakarta bisa membuat manajemen isu dengan sangat baik.
Kata Kunci: Manajemen Isu, Isu, Humas PT.PLN UP3 Yogyakarta
STRATEGI KOMUNIKASI HUMAS PT ANINDYA MITRA INTERNASIONAL GUNA MENINGKATKAN MINAT MASYARAKAT UNTUK MENGGUNAKAN TRANS JOGJA SEBAGAI TRANSPORTASI HARIAN
Oleh: Muhamad Tahir
Abstrak:
Trans Jogja merupakan transportasi umum yang disediakan oleh pemerintah Yogyakarta untuk memenuhi kebutuhan masyarakat dalam kehidupan sehari-hari. Saat ini Trans Jogja dikelola oleh PT Anindya Mitra Internasional. Kemajuan teknologi saat ini sudah masuk ke semua lini kehidupan termasuk dalam hal transportasi dengan hadirnya transportasi online saat ini tentu akan mempengaruhi minat masyarakat terhdapa Trans Jogja. Penelitian ini menjelaskan bagaimana strategi yang dilakukan oleh PT Anindya Mitra Internasional guna meningkatkan minat masyarakat terhadap Trans Jogja. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi, dimana pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini adalah PT Anindya Mitra Internasional sudah melakukan strategi komunikasi untuk meningkatkan minat masyarakat dengan fokus peningkatan pelayanan. Dianataranya dengan upaya memperketat perekrutan karyawan, melakukan pembinaan karyawan, menambah jumlah halte atau portable dan fasilitasnya, membahas rencana jalur khusus, membuat poster larangan, dan menambah jumlah armada namun dari upaya yang sudah dilakukan belum sepenuhnya maksimal. Faktor yang mempengaruhi masyarakat memilih transportasi lain karena lebih cepat dan lebih nyaman.
Kata Kunci: Strategi Komunikasi, Persaingan, PT Anindya Mitra Internasional
POLA KOMUNIKASI EKSTERNAL KELOMPOK TANI DALAM UPAYA MENINGKATKAN CITRA BERAS LOKAL DI CILAMAYA KARAWANG JAWA BARAT
Oleh: Faqih Fakhruddin
Abstrak:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola komunikasi eksternal kelompok tani dalam upaya meningkatkan citra beras lokal Cilamaya, Karawang, Jawa Barat. Dimana fenomena yang terjadi di daerah tersebut banyak masyarakat setempat yang masih belum mengetahui beras lokal Cilamaya, kebanyakan dari mereka mengonsumsi beras dari daerah lain. Di samping itu, banyak lahan pertanian yang dialih fungsikan menjadi kawasan industri dan perumahan yang mengakibatkan produk beras yang dihasilkan menurun. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif yang bertujuan untuk memperoleh data mengenai pola komunikasi internal kelompok tani dalam upaya meningkatkan citra beras lokal Cilamaya. Penelitian ini mengambil 3 (tiga) informan yang terdiri dari ketua, sekretaris dan bendahara di kelompok tani Bagja. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukan komunikasi, pemahaman kelompok tani dan upaya untuk meningkatkan citra beras lokal Cilamaya, Karawang, Jawa Barat yang dihasilkan oleh kelompok tani Bagja. Dari komunikasi eksternal yang terjalin serta cukupnya pemahaman kelompok tani didalamnya akan membuat citra beras lokal yang dihasilkan mendapat respons yang baik dari masyarakat ditengah persaingan produk beras saat ini.
Kata Kunci: Pola Komunikasi Eksternal, Kelompok Tani, Citra
ANALISIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS DALAM SOAL TES MATEMATIKA KELS IV DI SD MUHAMMADIYAH BANTUL KOTA
Oleh Ardian Cahya Ramadan dan Vera Yuli Erviana
Abstract:
This study aims to see more about the 4th grade mathematics test and the point of view of the HOTS (Higher Order Thinking Skills) standardized mathematics test with indicators of analyzing (C4), learning (C5), and creating (C6). This research is a qualitative research with the type of research is descriptive. The subjects of this study were daily test questions, midterm test questions, and final semester test questions. The data analysis technique used is descriptive qualitative analysis of the type of content analysis or content analysis. The results of the research on the analysis of High-Level Thinking Skills on the 4th grade math test questions from the total number of questions showed that mathematics problems with the cognitive domain of High-Level Thinking Skills or higher-order thinking skills on twenty items. Of the twenty items that indicate the cognitive domain questions are Higher Order Thinking Skills Skills (C4) and indicators (C5), while the creating indicator (C6) is not included in the 4th grade math test items. The remainder of the total items, which are ninety-nine items, are in the cognitive domain of Lower Order Thinking Skills which consists of eleven items of memory (C1), twelve (C2) comprehension and seven (C3) applications. sixty six items. Mathematics test questions consist of forty-eight multiple choice test items and seventy-one description questions.
Key Words: Math Test Questions, HOTS
STRATEGI KOMUNIKASI INTERPERSONAL LKP RESTIA SETIR MOBIL DALAM MENINGKATKAN KEPUASAN PELANGGAN
Oleh: Chandra Bestari Herlisna Putri
Abstrak:
Penelitian ini berjudul “Strategi Komunikasi Interpersonal LKP Restia Setir Mobil dalam Meningkatkan Kepuasan Pelanggan”. Komunikasi merupakan salah satu komponen penting dalam dunia ini untuk bersosialisasi dengan masyarakat dalam dunia nyata. Dalam dunia ini,manusia perlu untuk saling berkomunikasi antara manusia dengan manusia lainnya. Komunikasi juga sangat berperan penting dalam susksesnya sebuah usaha dibidang jasa, usaha jual beli maupun perusahaan. Disini, LKP (Lembaga Keterampilan & Pelatihan) Restia Setir Mobil menggunakan komunikasi interpersonal dalam menghadapi, melayani mapun bertemu dengan pelanggan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui makna komunikasi interpersonal yang ada dan digunakan dalam LKP Restia Setir Mobil.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan metode deskriptif kualitatif yang merupakan metode untuk menganalisis menggunakan data primer yang bersumber dari data primer penelitian lapangan dan data sekunder melalui studi kepustakaan. Dalam jenis penelitian ini diusahakan untuk memberi suatu uraian yang deskriptif mengenai suatu kolektivitas dengan syarat bahwa representativitas harus terjamin. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah sumber data primer yang bersumber dari pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi, dan sumber data Sekunder yaitu data yang diperoleh dari studi kepustakaan, informasi media massa yang berhubungan dengan objek penulisan ini. Hasil penelitian ini memperlihatkan bahwa komunikasi interpersonal merupakan startegi tepat yang digunakan oleh LKP Restia Setir Mobil untuk melancarkan dan mensukseskan lembaga tersebut. Ditinjau dari startegi komunikasi yang digunakan, komunikasi interpersonal merupakan pilihan yang tepat untuk dijadikan sebagai acuan komunikasi dari instruktur kepada siswa dan sebaliknya. Peneliti menemukan bahwa yang dimaksud dalam komunikasi interpersonal di dalam LKP Restia Setir Mobil adalah terjadinya komunikasi dua arah yang baik antara siswa kepada instruktur dan siswa yang menjadikan pelatihan dapat berjalan dengan lancar dengan suasana yang nyaman dan positif.
Kata Kunci: Komunikasi Interpersonal, LKP Restia Setir Mobil, komunikasi