HUBUNGI KAMI
Kampus 4, Gedung Utama, Lantai 9, Sayap Barat
Jl. Ringroad Selatan, Tamanan, Banguntapan, Bantul Yogyakarta 55191
Telpon : (0274) 563515, 511830, ext 41904 (Ka Bimawa), ext 41905 (Ka.Bid Bimawa), ext 41906 (Staff Bimawa)
Faximille : 0274-564604
Email : bimawa[at]uad.ac.id
Fakultas
Fakultas Agama Islam
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Fakultas Teknologi Industri
Fakultas Sastra Budaya dan Komunikasi
Fakultas Psikologi
Fakultas Ekonomi
Fakultas Hukum
Fakultas Sains dan Teknologi Terapan
Fakultas Farmasi
Fakultas Kedokteran
Fakultas Kesehatan Masyarakat
Fakultas Pascasarjana
Link Terkait
https://www.liveeasy.com/pkv-games/
https://www.liveeasy.com/bandarqq/
https://www.liveeasy.com/dominoqq/
https://www.liveeasy.com/idn-poker/
https://huniankita.co.id/pkv-games/
https://huniankita.co.id/bandarqq/
https://huniankita.co.id/dominoqq/
https://huniankita.co.id/idn-poker/
https://indietech.id/pkv-games/
https://indietech.id/bandarqq/
https://indietech.id/dominoqq/
https://indietech.id/idn-poker/
https://indietech.id/pokerqq/
https://victoriatravel.co.id/pkv-games/
https://victoriatravel.co.id/bandarqq/
https://victoriatravel.co.id/dominoqq/
https://victoriatravel.co.id/idn-poker/
https://victoriatravel.co.id/pokerqq/
https://pelatihanlpkmi.com/pkv-games/
https://pelatihanlpkmi.com/bandarqq/
https://pelatihanlpkmi.com/dominoqq/
https://pelatihanlpkmi.com/idn-poker/
https://pelatihanlpkmi.com/pokerqq/
https://talentajayamakmur.com/pkv-games/
https://talentajayamakmur.com/bandarqq/
https://talentajayamakmur.com/dominoqq/
https://talentajayamakmur.com/idn-poker/
https://talentajayamakmur.com/pokerqq/
https://deltaflowidn.co.id/pkv-games/
https://deltaflowidn.co.id/bandarqq/
https://deltaflowidn.co.id/dominoqq/
https://deltaflowidn.co.id/idn-poker/
https://deltaflowidn.co.id/pokerqq/
https://eajournals.org/wp-content/public/pkv-games/
https://eajournals.org/wp-content/public/bandarqq/
https://eajournals.org/wp-content/public/dominoqq/
https://eajournals.org/wp-content/public/idn-poker/
https://appointment.kbribrussel.id/wp-content/public/pkv-games/
https://appointment.kbribrussel.id/wp-content/public/bandarqq/
https://appointment.kbribrussel.id/wp-content/public/dominoqq/
https://appointment.kbribrussel.id/wp-content/public/idn-poker/
https://www.jualsenapan.id/pkv-games/
https://www.jualsenapan.id/bandarqq/
https://www.jualsenapan.id/dominoqq/
https://www.jualsenapan.id/idn-poker/
https://kampusloka.com/pkv-games/
https://kampusloka.com/bandarqq/
https://kampusloka.com/dominoqq/
https://kampusloka.com/idn-poker/
https://faces.pearlbrandsonline.com/pkv-games/
https://faces.pearlbrandsonline.com/bandarqq/
https://faces.pearlbrandsonline.com/dominoqq/
https://faces.pearlbrandsonline.com/idn-poker/
https://cms.hotelpauwa.com/pkv-games/
https://cms.hotelpauwa.com/bandarqq/
https://cms.hotelpauwa.com/dominoqq/
https://www.sentral-bisnis.com/pkv-games/
https://www.sentral-bisnis.com/bandarqq/
https://www.sentral-bisnis.com/dominoqq/
https://mtsn1kebumen.id/pkv-games/
https://mtsn1kebumen.id/bandarqq/
https://mtsn1kebumen.id/dominoqq/
https://mtsn1kebumen.id/idn-poker/
https://mtsn1kebumen.id/pokerqq/
https://kta.alumniits.com/pkv-games/
https://kta.alumniits.com/bandarqq/
https://kta.alumniits.com/dominoqq/
https://kta.alumniits.com/idn-poker/
https://kta.alumniits.com/pokerqq/
https://mindmitra.in/pkv-games/
https://mindmitra.in/bandarqq/
https://mindmitra.in/dominoqq/
https://mindmitra.in/idn-poker/
https://mindmitra.in/pokerqq/
https://producthub.neuron.co.id/pkv-games/
https://producthub.neuron.co.id/bandarqq/
https://producthub.neuron.co.id/dominoqq/
https://producthub.neuron.co.id/idn-poker/
https://producthub.neuron.co.id/pokerqq/
https://plastbrinq.com.br/pkv-games/
https://plastbrinq.com.br/bandarqq/
https://plastbrinq.com.br/dominoqq/
https://plastbrinq.com.br/idn-poker/
https://plastbrinq.com.br/pokerqq/
http://www.ctbaker.co.uk/pkv-games/
http://www.ctbaker.co.uk/bandarqq/
http://www.ctbaker.co.uk/dominoqq/
http://www.ctbaker.co.uk/idn-poker/
http://www.ctbaker.co.uk/pokerqq/
https://fortunespabali.com/pkv-games/
https://fortunespabali.com/bandarqq/
https://fortunespabali.com/dominoqq/
https://fortunespabali.com/idn-poker/
https://fortunespabali.com/pokerqq/
https://allleftout.com/pkv-games/
https://allleftout.com/bandarqq/
https://allleftout.com/dominoqq/
https://allleftout.com/idn-poker/
https://allleftout.com/pokerqq/
https://www.tbindonesia.or.id/wp-content/pkv-games/
https://www.tbindonesia.or.id/wp-content/bandarqq/
https://www.tbindonesia.or.id/wp-content/dominoqq/
https://www.tbindonesia.or.id/wp-content/idn-poker/
https://www.tbindonesia.or.id/wp-content/pokerqq/
https://117.18.0.17/
https://117.18.0.19/
https://202.95.10.71/
https://202.95.10.110/
https://202.95.10.211/
https://47.74.158.226/
https://3.33.146.175/id/
https://madanitour.co/pkv-games/
https://madanitour.co/bandarqq/
https://madanitour.co/dominoqq/
https://madanitour.co/idn-poker/
https://madanitour.co/pokerqq/
https://cloudmoodle.id/pkv-games/
https://cloudmoodle.id/bandarqq/
https://cloudmoodle.id/dominoqq/
https://cloudmoodle.id/idn-poker/
https://fixpoll.id/pkv-games/
https://fixpoll.id/bandarqq/
https://fixpoll.id/dominoqq/
https://fixpoll.id/idn-poker/
https://renangloka.com/pkv-games/
https://renangloka.com/bandarqq/
https://renangloka.com/dominoqq/
https://renangloka.com/idn-poker/
https://ahseventorganizer.com/pkv-games/
https://ahseventorganizer.com/bandarqq/
https://ahseventorganizer.com/dominoqq/
https://ahseventorganizer.com/idn-poker/
https://gemilanggroup.co.id/pkv-games/
https://gemilanggroup.co.id/bandarqq/
https://gemilanggroup.co.id/dominoqq/
https://gemilanggroup.co.id/idn-poker/
https://semestalink.id/docs/pkv-games/
https://semestalink.id/docs/bandarqq/
https://semestalink.id/docs/dominoqq/
https://semestalink.id/docs/idn-poker/
https://cendanasolusindo.co.id/host/pkv-games/
https://cendanasolusindo.co.id/host/bandarqq/
https://cendanasolusindo.co.id/host/dominoqq/
https://cendanasolusindo.co.id/host/idn-poker/
https://jejakdesa.com/pkv-games/
https://jejakdesa.com/bandarqq/
https://jejakdesa.com/dominoqq/
https://jejakdesa.com/idn-poker/
https://www.victorypustakamedia.com/httdir/pkv/
https://www.victorypustakamedia.com/httdir/bdq/
https://www.victorypustakamedia.com/httdir/dmq/
https://www.victorypustakamedia.com/httdir/janjiqq/
https://tv.usm.ac.id/app/
https://kec-burau.luwutimurkab.go.id/laravel/
https://anatolianheritage.ca/httdir/pkv/
https://anatolianheritage.ca/httdir/bdq/
https://anatolianheritage.ca/httdir/dmq/
https://anatolianheritage.ca/httdir/janjiqq/
https://revistacipa.com.br/pkv-games/
https://ibibondowoso.or.id/pkv/
https://ibibondowoso.or.id/bdq/
https://ibibondowoso.or.id/dmq/
https://jutek.id/pkv/
https://jutek.id/bdq/
https://jutek.id/dmq/
https://pro.ikancupang.id/pkv/
https://pro.ikancupang.id/bdq/
https://pro.ikancupang.id/dmq/
Keefektifan Pembelajaran Bahasa Inggris Secara Daring Melalui WhatsApp di SMP Muhammadiyah 1 Pundong
Oleh Delva Ameliya1, Khoirunnisa Ulfah2, Dinda Sekar3, Dwi Santoso, Ph.D
Abstract: This study aims at knowing the effectiveness of learning English online through WhatsApp. It was carried out at Muhammadiyah 1 Pundong Junior High School by using survey with online questionnaire. The data were collected and analyzed by using descriptive quantitative method. Instruments used for collecting data in this study is questionnaire. The results showed that learning English online through WhatsApp is effective because WhatsApp is a user-friendly application. Through WhatsApp, the students can accept and understand the materials well.
Keywords: Learning effectiveness; Online learning; WhatsApp
Selengkapnya
ANALISIS KESULITAN BELAJAR SECARA DARING MATA PELAJARAN MATEMATIKA SISWA SMP MUHAMMADIYAH JETIS BANTUL
Oleh Nadilah Rachmawati1*) & Dwi Astuti2
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisisi kesulitan belajar secara daring. Penelitian ini dilakukan di SMP Muhammadiyah Jetis Bantul tahun ajaran 2020/2021. Subjek penelitian adalah semua siswa kelas VII dan kelas VIII yang berada di SMP Muhammadiyah Jetis Bantul. Jenis dari penelitian ini adalah deskriptif yang menggunakan pendekatan kualitatif. Berdasarkan hasil observasi atau pengamatan pembelajaransecara daring melalui grup whatsapp, banyak peserta didik yang mengalami kesulitan dalam belajar. Hal itu terjadi karena adanya hambatan-hambatan dalam berlangsungnya proses pembelajaran. Terlebih dimasa pandemic seksrang ini, pembelajaran tidak dilakukan secara tatap muka dan tidak ada diskusi secara bersama. Kurangnya penekanan khusus dalam penyampaian materi yang membuat adanya kesulitan belajar. Maka dapat disimpulkan, pembelajaran secara daring ini banyak menimbulkan kesulitan belajar bagi peserta didik terutama pada pelajaran matematika.
Kata Kunci: Kesulitan Belajar; Daring; Matematika
Selengkapnya
STRATEGI PEMBELAJARAN ISMUBA di SMK MUHAMMADIYAH 2 BANTUL PADA MASA PANDEMI COVID19
Oleh Ahmad Tofik Nurhidayat1 , Fahruruzi Ahmad Thobi’i2, Hasna Rizky Ramadhan3 , Yusron Masduki
Abstrak: Pandemi Covid-19 membuat SMK Muhammadiyah 2 Bantul melakukan pembelajaran secara daring, pembelajaran daring ini merupakan upaya sekolah mengatasi problematika akibat terjadinya pandemi. Penelitian ini mencoba menjelaskan strategi pembelajaran yang tepat juga terkait pembelajaran Islam, Kmeuhammadiyahan, dan Bahasa Arab (ISMUBA). Pada pembelajaran ISMUBA menggunakan strategi pembelajaran online berbasis flatform Google classroom, ini menjadi hal yang unik yaitu pada sekolah-sekolah lain berlomba-lomba menggunakan flatform berbasis video seperti zoom dan lain sebagainya. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah medtode kualitatif, Adapun teknik yang digunakan untuk pengumpulan data adalah teknik dokumen, dan observasi online, sedangkan teknik analisis datanya menggunakan analisis isi. Penelitian ini menggunakan jenis data sekunder. SMK Muhammadiyah 2 bantul merupakan SMK yang terdampak sistem belajaran online, hal tersebut membuat pihak sekolah memutar otak untuk menenentukan strategi pembelajaran agar mutu pendidikan terjamin. Maka usaha menentukan strategi pembelajaran yang tepat guna menjaga mutu pendidikan SMK Muhammadiyah 2 Bantul tetap dipercaya oleh masyarakat.
Kata Kunci: Pembelajaran Masa Pandemi Covid 19, Al Islam, Ismuba
Selengkapnya
1. Cover Seminar Nasional
2. Paper Seminar Nasional
EFEKTIVITAS MEDIA GOOGLE CLASSROOM DENGAN MICROSOFT OFFICE 365 TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IX B SMP NEGERI 1 SEDAYU
Oleh Rahma Nur Annisa1*) Nur Anisa Yuliana2, Desita Nugraha Hanifah3, Muhammad Ikhsan Dwi Kuncoro4, Rafina Pratikaning Tyas5, & Uswatun Khasanah 6
Abstract: This study aims to determine the effectiveness between the use of Google Classroom and Microsoft Office 365 media on the mathematics learning outcomes of class IX B students of SMP Negeri Sedayu. This research is a descriptive quantitative research that focuses on learning using Google Classroom media. Data collection instruments through the results of assignments using Google Classroom and Microsoft Office 365. Data analysis using the help of Microsoft Excel. Data analysis in this study is intended to measure the extent to which the effectiveness of learning outcomes using Google Classroom and Microsoft Office 365. It can be seen that the value (KKM) in mathematics is 75.00. Based on the results of student data analysis when using Microsoft Office 365 there were students who had completed 68.97%, 70% and after using Google Classroom media students who had completed became 86.21% of students. So it can be concluded that the use of Google Classroom media is more effective than Microsoft Office 365 on the learning outcomes of class IX B students of SMP Negeri 1 Sedayu.
Keyword: Effectiveness, Online learning, google classroom; Microsoft Office 365; Mathematic Learning Outcomes
Selengkapnya
KESIAPAN PENDIDIK DALAM PEMBELAJARAN DARING
Oleh Rouf Putri Nurina S1, Nur Fitri Wulandari2, Muh Taufiqurrohman aljalil3, Arif Rahman4
Abstrak: Upaya pemerintah untuk mengatasi atau menanggulangi penyebaran virus covid-19 yang berbahaya dan juga mempunyai dampak yang besar terhadap pendidikan,pekerjaandan atau perekonomian dan bahkan terhadap kesehatan.sehingga pemerintah membuat aturan untuk jaga jarak,jaga kebersihan dan selalu setay di rumah.
Dalam menghadapi covid-19 sekarang ini mentri pendidikan sudah mempersiapkan setrategi agar supaya pembelajaran tetap berjalan dengan seperti biasa nya makam pemerintah membuat aturan baru dengan pembelajaran secara online atau daring.akan tetapi dengan ada nya aturan baru tersebut banyak sekolah dan guru yang harus menyesuai kan dan mempersiapkan nya.metode yang digunakan dalam membuat artikel ini dengan cara deskriptif kualitatif.kesiapan pendidik dalam menjalan kan pembelajaran dering ini sudah lumayan baik dan siap walau pun ada berapa yang belum siap.
Kata Kunci: Dampak, Virus Covid 19
Selengkapnya
Efektivitas Teknik Konseling Realita untuk Menangani Kecemasan Terhadap Covid-19 pada Siswa SMP
Oleh Winni Puspita Sari, dan Zahra Mutu Abidah
Abstrak
Teknik konseling realita merupakan salah satu teknik yang digunakan dalam layanan bimbingan dan konseling, dalam suatu hubungan pertolongan yang simple, relatif sederhana dan bentuk bantuan langsung kepada siswa untuk membentuk dan memdidik kepribadian/kesehatan mental siswa dengan baik. Melalui teknik ini bisa membantu siswa untuk menangani kecemasan yang di hadapi terhadap wabah virus yang sedang dialami oleh indonesia. Kecemasan yang terjadi karena pandemi ini dapat berakibat pada kesehatan fisik maupun mental manusia, oleh sebab itu pentingnya untuk memberikan layanan supaya siswa bisa menangani kecemasan terhadap covid-19. Ruang lingkup penelitian ini berfokus pada siswa SMP.
Kata kunci: Konseling realita, kecemasan, virus Covid-19
“VIDEO” SEBAGAI ALTERNATIF MEDIA PEMBELAJARAN DARING MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MTsN 4 BANTUL
Oleh Asti Faticha Nurjanah 1*), Sutarman2
Abstrak: Latar belakang penelitian ini dikarenakan pada sistem pembelajaran daring terutama di daerah kurang terjangkau sinyal, guru tidak bisa menjelaskan materi secara langsung, kebanyakan guru hanya memberikan rangkuman materi, dan tentu saja tidak bisa memberikan pemahaman dan menarik minat belajar, oleh karena itu dibutuhkan media pembelajaran yang dapat digunakan untuk mengatasi permasalahan tersebut. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan media pembelajaran berbasis video yang dapat menjadi alternatif dalam sistem pembelajaran daring, dan bagaimana hasil evaluasi belajar peserta didik setelah penggunaan media tersebut. Metode penelitian menggunakan pendekatan penelitian dan pengembangan (Research and Development) yaitu sebuah penelitian yang memiliki tujuan untuk menghasilkan sebuah produk lalu mengujicobakan produk tersebut untuk mengetahui keefektifannya. Berdasarkan hasil penelitian ini, dapat diketahui bahwa media video pembelajaran dapat menjadi alternatif dalam sistem pembelajaran daring agar minat belajar dan pemahaman peserta didik terhadap materi dapat meningkat. Dalam penelitian ini ditunjukkan bahwa hasil evaluasi belajar peserta didik sangat baik setelah penggunaan media pembelajaran berbasis video.
Kata Kunci: Video, Media pembelajaran, Daring, Alternatif
Selengkapnya
1. Cover Seminar Nasional
2. Paper Seminar Nasional
Pemanfaatan Teknologi Digital dalam Pembelajaran Daring Ditengah Antisipasi Virus Covid-19 di SMK N 1 Pundong
Oleh Lofi Engelita Putri 1*), Irhanudin Lubis 2, & Sutipyo R3
Abstrak: Penelitian ini ditujukan guna mengetahui bagaimana proses pembelajaran jarak jauh dengan menggunakan media pembelajaran ditengah antisipasi penyebaran virus covid-19. Sesuai dengan arahan Kementrian dan Kebudayaan (Kemendikbud) yang tercantum dalam Surat Edaran (SE) Nomor 15 tahun 2020 tentang pedoman penyelenggaraan Belajar Dari Rumah (BDR) dalam masa darurat penyebaran virus covid-19 maka setiap sekolah menerapkan sistem pembelajaran daring, tak terkecuali SMK Negeri 1 Pundong Bantul. Pada pembahasannya penelitian ini meliputi pemanfaatan teknologi digital yakni Google Classroom sebagai media pembelajaran, kelebihan dan kekurangannya serta kesulitan yang dihadapi pada saat pembelajaran daring melalui Google Classroom. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, yakni pengamatan dengan terlibat secara langsung dalam proses pelaksanaan pembelajaran daring yang kemudian pemaparannya disajikan dalam bentuk analisis deskriptif.
Kata Kunci: Pembelajaran daring, Covid-19, Google classroom
Selengkapnya
PERSEPSI SISWA TERHADAP PENGGUNAAN APLIKASI WHATSAPP UNTUK PEMBELAJARAN DARING
Oleh Alifah Nor Alimi1, Ida Rohmayanti2, Riska Aprilia Sunarningsih3, Hendra Darmawan4
Abstrak: Pandemi covid-19 telah mengganggu proses pembelajaran secara konvensional. Maka diperlukan solusi untuk menjawab permasalahan tersebut. Pembelajaran secara daring adalah salah satu alternatif yang dapat mengatasi masalah tersebut. Tujuan penelitian adalah untuk memperoleh gambaran pelaksanaan pembelajaran daring melalui Whatsapp di SMP N 3 Bantul. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII dan VIII SMP N 3 Bantul. Data dikumpulkan dengan wawancara melalui Whatsapps Messenger. Analisis data dilakukan menggunakan teknik analisis kualitatif yang merupakan cara atau upaya lebih untuk menekunkan pada aspek pemahaman secara mendalam pada suatu permasalahan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Beberapa siswa merasa senang dan beberapa siswa merasa bosan dengan pembelajaran daring melalui Whatsapp (2) Beberapa siswa merasa mudah memahami materi pembelajaran dan beberapa siswa merasa sukar untuk memahami materi pembelajaran.
Kata Kunci: Persepsi Siswa. Pembelajaran Daring. Whatsapp.
Selengkapnya
PERSPEKTIF SISWA SMA N 1 JETIS SAAT PEMBELAJARAN PAI DI ERA PANDEMI COVID-19
Oleh Veti Purnama Wati 1*), Adib Al Husein2, & Farid Setiawan,3
Abstrak: Pendidikan ialah salah satu pilar dari pembangunan manusia serta bangsa. Oleh sebab itu, pemerintah Indonesia menjadikan pembelajaran merupakan salah satu kebutuhan untuk seluruh warga, yang tertulis dalam Undang- Undang Dasar 1945 pada pasal 31 ayat 1 yang berbunyi kalau masing- masing masyarakat Negeri berhak memperoleh pengajaran, dan pasal 31 ayat 3 yang menegaskan kalau Pemerintah mengusahakan serta menyelenggarakan sistem pembelajaran nasional yang meningkatkan keimanan serta ketakwaan dan akhlak mulia dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa.
Saat ini dunia sedang mengalami masa pandemic yang diakibatkan penyebaran virus baru bernama COVID-19 atau virus Corona. Covid-19 adalah penyakit menular yang disebabkan oleh jenis virus yang baru ditemukan. Virus ini bisa menyerang siapa saja, mulai dari bayi, anak-anak, hingga orang dewasa. Virus corona ini bisa menyebabkan ganguan ringan pada sistem pernapasan, infeksi paru-paru yang berat, hingga kematian.
Corona Virus Disease 2019 (COVID-19) pertama kali ditemukan di kota Wuhan, China pada akhir Desember 2019. Virus ini menular sangat cepat dan telah menyebar hampir ke semua negara, termasuk Indonesia, hanya dalam waktu beberapa bulan saja. Sehingga WHO pada tanggal 11 Maret 2020 menetapkan wabah ini sebagai pandemi global.
Hal ini membuat semua Negara membuat kebijakan baru berkaitan dengan semua bidang mulai dari bidang pendidikan, ekonomi, maupun pemerintahan. Semua harus menerapkan protokol kesehatan, mulai dari pemakaian masker saat keluar rumah, harus selalu mencuci tangan, selalu menggunakan hand sanitizer dan melakukan physical distancing atau social distancing, berarti harus menjaga jarak saat bersosialisasi dengan oaring lain.
Dari uraian di atas, berkaitan dengan masalah pendidikan yang akan saya bahas, saya ingin menguraikan sedikit pengalama saya waktu mengajar di SMA N 1 Jetis. Saat semua orang harus menerapkan protokol kesehatan dikarenakan pandemi, tidak mengurangi minat para siswa dalam kegiatan belajar mengajar. para pengajar pun dituntut harus bisa menyiasati cara mengajar dengan cara online atau daring. Mulai dengan membuat media pembelajaran semenarik mungkin, agar para siswa tidak jenuh dan cepat bosan dengan pembelajarannya, hingga membuat sesi tanya jawab melalui grup whatsapp dengan para siswa yang kurang paham akan pelajaran.
Di sini akan saya tuliskan juga pesan maupun kesan para siswa selama mereka belajar dengan cara online atau daring, bagaimana sikap mereka selama proses pembelajaran, dan hal positif apa yang bisa mereka dapat, walapun ada juga hal negatif yang mereka utarakan.
Kata Kunci: Pendidikan, Pandemi, COVID-19, Pembelajaran Online, Pesan, Kesan, Siswa
Selengkapnya