HUBUNGAN ANTARA KEPERCAYAAN DIRI DENGAN PERILAKU MENYONTEK PADA SISWA SMP NEGERI 1 SANDEN

Loading

/ /in /by

Oleh Anneke Kynda, Nur Rohman Septiawan, Lambang Warih, dan Annisa Budi

Abstract

This research was conducted with the aim of knowing the relationship between confidence and cheating behavior. The research method used in this study was qualitative and the data collection in this study was conducted by asking the students to fill out questionnaires about cheating behavior. The population in this study was students of SMP Negeri 1 Sanden. The conclusion of the results of this study is that there is a negative and significant relationship between the relationship of confidence and cheating behavior, in this case meaning confidence variables can be mandated as measuring instruments. And it can be concluded that the higher one’s confidence, the lower the cheating behavior.

Key Words: Confidence, cheating behavior,and students of SMP Negeri 1 Sanden

PENGEMBANGAN MEDIA VIDEOSCRIBE PADA LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL

Loading

/ /in , /by

Oleh Amalina Sahidah dan Trisa Meilinda

Abstrak

Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana mengembangkan media videoscribe pada layanan bimbingan klasikal. Layanan bimbingan klasikal merupakan cara yang paling efektif dalam mengidentifikasi peserta didik yang membutuhkan perhatian ekstra. Strategi bimbingan klasikal merupakan layanan yang berfungsi sebagai pencegahan, pemahaman, pemeliharaan dan pengembangan sebagai upaya yanng secara spesifik yang diarahkan pada proses yang proaktif. Metode yang digunakan yaitu penelitian kualitatif deskriptif. Dalam penelitian ini juga menggunakan teknik pengumpulan data menggunakan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media videoscribe sangat cocok sebagai alat bantu memberikan materi kepada peserta didik dalam layanan bimbingan klasikal. penerapan media videoscribe dirasa menarik karena memudahkan peserta didik untuk mencerna materi lewat video. Dalam videoscribe terdapat beberapa gambar yang mampu menarik minat dari peserta didik.

Kata Kunci: Videoscribe, Bimbingan klasika

Efektifitas Penggunaan Whatsapp Sebagai Sarana Belajar Online Siswa di SMP Muhammadiyah Sewon

Loading

/ /in , /by

Oleh Sylvana Apriliani dan Dita Nuur Annisa

Abstract

WhatsApp is one of a famous application that used in Indonesia. It is an instant messaging application. The functions is same with SMS application. To be able access WhatsApp requires internet data. During pandemic Covid-19, WhatsApp can make easier to the students. The formulation of problem is when students complaints about the wide quota that is spent during online learning. The location in this research is in the SMP Muhammadiyah Sewon. The purpose of this research is to take advantage of integrated applications for online learning. As a conclusion, WhatsApp quite effective in online learning.

 

PENGEMBANGAN PERMAINAN KARTU WEREWOLF SEBAGAI MEDIA LAYANAN PADA MATERI KECERDASAN INTERPERSONAL

Loading

/ /in /by

Oleh Fatiyah Mujahidah dan Esty Quratul Aini

Abstract

This study aims to develop the Werewolf Card game and to determine the effectiveness of the game as a service medium on interpersonal intelligence material. It is hoped that the developed media can hone students’ interpersonal intelligence. This research uses research and development or R&D. This research is a process used to develop and validate educational products. The subjects of this study were junior high school students consisting of 5 students.

Key Words: werewolf cards, service media, interpersonal intelligence

PENDIDIKAN KARAKTER DI LINGKUNGAN KELUARGA SELAMA PEMBELAJARAN DARING PADA MASA PANDEMI COVID-19

Loading

/ /in /by

Oleh Purnamawati dan Dwi Tika

Abstrak

COVID-19 memberikan dampak yang buruk bagi kehidupan manusia. Segala aktivitas menjadi terhambat dan terbatas. Begitu juga di bidang pendidikan. Siswa harus belajar jarak jauh (daring) dan melakukan aktivitas dirumah. Namun hal ini bisa menjadi situasi yang baik dalam pengembangan pendidikan karakter di lingkungan keluarga. Dengan demikian tujuan penelitian yang pertama ini adalah untuk mengetahui apakah aktivitas belajar di rumah ditemani oleh orang tua mampu mengembangkan pendidikan karakter. Kedua, untuk mengetahui nilai-nilai karakter apa saja yang bisa berkembang selama pembelajaran di rumah. Ketiga, untuk mengetahui penyebab berkembang dengan baiknya nilai-nilai karakter ini. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Dengan studi kasus pada siswa SMP Muhammadiyah Pleret. Data diperoleh dengan cara menyebar kuisioner kepada siswa, orang tua dan guru melalui group Whatsapp guru dan orang tua siswa. Diperkuat juga dengan data wawancara terhadap siswa, orang tua dan guru. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya perkembangan pendidikan karakter dan hubungan anak dan orang tua yang cukup baik selama pembelajaran dari rumah ini. Adapun nilai-nilai karakter yang mampu dikembangkan dari aktivitas yang dilakukan siswa di rumah yaitu (1) Nilai karakter religius, (2) Nilai karakter disiplin, (3) Nilai karakter kreatif, (4) Nilai karakter mandiri, (5) Nilai karakter tanggung jawab, dan (6) Nilai karakter rasa ingin tahu. Berkembangnya nilainilai karakter ini merupakan hasil sinergitas guru dan orang tua dalam membimbing siswa dengan penuh kasih saying, berinteraksi, melakukan aktivitas yang positif bersama-sama dalam pandemi COVID-19 ini.

Kata Kunci: Pendidikan Karaker; Belajar dari Rumah; Covid-19

Pengaruh Game Online dengan Motivasi Belajar Siswa SMP Muhammadiyah Banguntapan

Loading

/ /in /by

Oleh: Nur hidayati, Sisca Amalia Putri, & Alif Muarifah

Abstract:

intelligence has a significant effect on academic achievement, there is an influence on the level of intelligence on accepted academic achievement. That this learning motivation has a very significant effect on academic achievement. In the study, there is an effect of learning motivation on learning achievement. This shows that intelligence and learning motivation together have a very significant effect on academic achievement. Thus, there is an influence on the level of intelligence and learning motivation on acceptable learning achievement.

Key Words: Put 3-5 your key words here; keywords separated by semicolon

Kesalahan Ejaan pada Karangan Teks Cerita Fantasi Siswa Kelas VII MTs Muhammadiyah Bantul

Loading

/ /in /by

Oleh Nurfajriyah Azani1*), Sutipyo R2

Abstract: This research aims to describe and classify the forms of spelling errors contained in the text of fantasy stories of seventh grade students of MTs Muhammadiyah Kasihan Bantul. This research use desciptive qualitative approach. The data collection process uses the observation method. The method used to obtain data is done by listening to language usage. The data collection techniques in this study used tapping techniques and advanced techniques of listening without speaking proficiently, data analysis methods using the equivalent method and using analytical techniques in the form of referential and autographical. The references used are the Big Indonesian Dictionary and the General Guidelines for Indonesian Spelling. The object of this research is in the form of words, phrases, and sentences that are in the text composition of fantasy stories of seventh grade students of MTs Muhammadiyah Kasihan Bantul. The results of this study indicate that there are 66% errors in capital letters, 20% errors in writing elements, and 14% in the use of prepositions.

Keywords: Spelling error, fantasy story text, student essay

Selengkapnya

  1. Paper Seminar Nasional

Efektivitas Pembelajaran Daring Bagi Lingkungan SMP Muhammadiyah 1 Bambanglipuro Yogyakarta Selama Pandemi

Loading

/ /in /by

Oleh Nurfajriyah Azani1*), Sutipyo R2

Abstrak: Penyakit yang sedang diresahkan oleh masyarakat dunia yaitu virus corona yang biasa disebut Covid-19 telah menganggu proses pembelajaran secara konvensional. Oleh karena itu perlu solusi untuk menyelesaikan masalah tersebut. Belajar dengan jarak jauh (daring) adalah solusi yang tepat dengan cara untuk peserta didik tetap belajar sehingga masalah tersebut dapat teratasi. Penelitian bertujuan  untuk mempunyai skema selama proses pembelajaran  jarak jauh di SMP Muhammadiyah 1 Bambanglipuro Yogyakarta untuk usaha mengurangi sebaran virus corona dilingkungan SMP Muhammadiyah 1 Bambanglipuro. Siswa siswi SMP Muhammadiyah 1 Bambanglipuro sebagai subjek penelitian. Informasi yang dikumpulkan seperti metode wawancara menggunakan whatsapp, penelitian ini menggunakan analisis data dengan teknik analisis deskriptif menurut Miles dan Huberman. Berikut hasil penelitian yang menentukan bahwa: (1) peserta didik sudah mempunyai sesuatu yang dibutuhkan sudah dalam kategori cukup (2) pembelajaran daring memberikan mahasiswa sikap optimis, mandiri, kreatif dalam proses belajar mengajar. (3) mampu membuat peserta didik berprilaku sosial distancing. Sedangkan penghambat peserta didik dalam pembelajaran daring yaitu sinyal kurang kuat dan mahalnya biaya kuota.

Keywords: Virus Corona, Belajar Jarak Jauh, Jaga Jarak 

Selengkapnya

Selengkapnya

  1. Paper Seminar Nasional

Ketertarikan Peserta Didik Kelas VII di SMP Negeri 3 Sewon Terhadap Media Video Dalam Pembelajaran Daring

Loading

/ /in /by

Oleh Azhar Fauzi Zuhdi1, Dina Ayu Saputri2

Abstract: This study aims to examine the relationship between online learning using video media and learning interest or motivation of class VII students of SMP Negeri 3 Sewon, Bantul, Yogyakarta. In this study, students took part in online learning and learning materials were presented in the form of video media. Students fill out a questionnaire that is used to assess students’ learning interest or motivation in online learning using video media. Online learning using video media makes students more motivated and enthusiastic in participating in the teaching and learning process. It was found that 75.7% of students were more interested in Islamic Religious Education online learning using video media. Students prefer to use video media in online learning because with video media students are easier to understand learning material, and are more motivated and enthusiastic in participating in learning.

Keywords: Student, Online Learning, Motivation, Video Medi

Selengkapnya

  1. Paper Seminar Nasional

Pemanfaatan Media Berbasis ICT “Google Classroom” Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa

Loading

/ /in , /by

Oleh Erlina Nur’aini, Icha Rizky Amelia, Wikan Nastiti Tyashening, Drs.Bambang Suseno M.A.*

Abstrak : Pembelajaran efektif adalah pembelajaran yang terpusat pada siswa (student center). Hal ini dikarenakan siswa adalah pusat pembelajaran. Keterlibatan siswa dalam pembelajaran  sangat berarti untuk memberi pengalaman bagi siswa. Beberapa upaya untuk melibatkan siswa dalam pembelajaran adalah menggunakan media pembelajaran. Media pembelajaran yang tepat tentu harus disesuaikan dengan kebutuhan siswa di kelas tersebut. Pembelajaran yang dilaksanakan di SMAN 1 Bantul berdasarkan hasil analisis kebutuhan dan materi bahwa siswa lebih menunjukkan antusias belajar jika menggunakan media. Salah satu media yang tepat adalah berbasis ICT yang berarti media tersebut bisa di akses dengan mudah oleh siswa. Media Google Classroom adalah media yang berbasis ICT karena mengandalkan dalam jaringan dan gawai. Media Google Classroom dapat meningkatkan motivasi siswa karena bersifat mutltimedia. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pemanfaataan media Google Classroom dalam pembelajaran Bahasa Inggris untuk meningkatkan motivasi belajar siswa SMAN 1 Bantul 1 Bantul. Adapun metode penelitian dalam artikel ini adalah kajian pustaka (library research). Adapun pembahasan dalam penelitian ini adalah 1) Pentingnya ketepatan dalam pemilihan media pembelajaran; 2) Media Goggle classroom sebagai media berbasis ICT; 3) Upaya peningkatan motivasi belajar siswa; 4) Pemanfaatan media Google Classroom dalam pembelajaran Bahasa Inggris untuk meningkatkan motivasi belajar siswa.

Kata Kunci: Google Classroom ,Media Berbasis ICT , Motivasi Siswa

Selengkapnya

  1.  Paper Seminar Nasional