Oleh Widi Rahayu Resqi Satyaningrum1, Vivi Leviana2

Abstrak: hambatan yang muncul karena adanya wabah covid-19 sangat memengaruhi seluruh bagian yang ada di Indonesia termasuk dalam dunia Pendidikan. Salah satu solusi untuk menghindari penyebaran wabah adalah dengan dilaksanakannya pembelajaran jarak jauh atau daring. Beberapa sekolah masih dikatakan belum siap dalam menghadapi pembelajaran jarak jauh. Sehingga hal tersebut memengaruhi minat belajar siswa kelas XII. Dengan metode kualitatif peneliti menjelaskan beberapa factor yang terjadi dalam fenomena pembelajaran daring era covid-19.

Kata Kunci: Covid 19;Minat Belajar, Kualitatif, Gen Z

 

Selengkapnya

1. Paper Seminar Nasional

Oleh Agung Prananto1  Zalik Nuryana2 

Abstrak: Dalam hidup ini, kita perlu memiliki motivasi. Sering kali kita mendengar banyak bermunculan motivator-motivator entah dalam acara televisi on air maupun acara-acara off air. Dan tak jarang untuk mengundang motivator-motivator tersebut dibutuhkan banyak biaya karena tingginya jam terbang motivator tersebut. Hal tersebut menggambarkan betapa motivasi sangat dibutuhkan oleh setiap manusia baik dari internal dirinya maupun yang berasal dari eksternal dirinya. Dalam dunia pendidikan pun tak lepas dari kebutuhan akan motivasi. Apalagi, di tengah pandemi Covid-19 perlu adanya motivasi ekstra karena tentunya banyak beban psikis menjadi tambah berat dengan adanya pembelajaran jarak jauh. Dampak tersebut juga tidak luput dialami para siswa di SMA Muhammadiyah Pleret. Peningkatan kualitas rohani menjadi salah satu sentuhan yang bisa dilakukan untuk menaikkan kembali motivasi belajar siswa. Di sinilah guru Pendidikan Agama Islam memegang peranan vital dalam peningkatan kualitas rohani siswa di SMA Muhammadiyah Pleret agar motivasi belajar kembali meningkat. 

Kata Kunci: motivasi, pembelajaran, Pendidikan Agama Islam 

 

Selengkapnya

1.  Paper Seminar Nasional

Oleh Yuma Zain Latifatul Zahro1*),  Subhan Agustian2, & Sutarman3

Abstrak: Pendidikan di abad 21 ini merupakan momen penting yang terjadi di era revolusi industri 4.0, pendidikan yang harus tetap maju dalam teknologi ini terancam dengan wabah pandemi Corona Virus Diseas (Covid-19) yang terjadi di akhir tahun 2019 hingga penghujung 2020. Sistem pembelajaran pun juga ikut berubah biasanya dengan tatap muka sekarang menjadi tatap layar gawai atau dikenal dengan pembelajaran secara daring selama pandemi ini berlangsung. Sehingga para Guru dan Pendidik merubah sistem pembelajaran yang dilakukan selama pandemi agar tidak pembelajaran tidak tertinggal. Pandemi ini juga mempunyai aspek positif dan negatif, aspek positif pembelajaran daring sebagai tantangan dalam era revolusi industri 4.0 yang mengedepankan teknologi dan digital dan aspek negatif yang terjadi ialah tidak semua peserta didik mempunyai kelengkapan perangkat dalam menunjang pembelajaran secara daring. Maka daripada itu pendidik/guru merencanakan dan melakukan pembelajaran sesuai dengan situasi dan kondisi baik itu dari sekolah, peserta didik dan kebijakan yang harus direncanakan dengan matang. 

Kata Kunci: Pendidikan, Pandemi, Teknologi, Pendidik dan Guru, Pembelajaran Daring

 

Selengkapnya

1. Paper Seminar Nasional

Oleh Arisa Cahyalaili Dalia, Jasmine Hanifah,

Ratri Nur Hidayati, M.Pd. B.I.

Abstrak: Pandemi Covid -19 membuat perubahan di berbagai bidang, diantaranya bidang pendidikan. Yang menyebabkan pembelajaran dilaksanakan secara daring ( online ). Penelitian ini menggunakan metode deskriptif, jenis kualitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa- siswi kelas XI IPA dan IPS di SMAN 1 Pundong, Bantul, Yogyakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana motivasi belajar siswa selama belajar daring, apa saja faktor – faktor motivasi belajar siswa selama belajar dairng, bagaimana pengaruh motivasi belajar terhadap proses pembelajaran daring. Hasil penelitian ini adalah motivasi siswa – siswi kelas XI IPA dan IPS mengalami penurunan di bulan Agustus – September 2020, terbukti dengan kurang nya respon siswa dalam menanggapi materi pelajaran dari guru di google classroom dan saat pengumpulan tugas yang diberikan oleh guru. 

Keywords: Motivasi Belajar, Siswa SMA, Pandemi Covid -19

Selengkapnya

1.  Paper Seminar Nasional

Oleh Nur Halimah, Rio Pebrian, & Arif Rahman

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan whatssap group dan google meet  dalam pembelajaran daring di SMP N 3 KASIHAN, kemudian dapat menjadi bahan evaluasi pihak sekolah dalam penggunaan aplikasi tersebut ditengah pandemi ini. Pembahasan meliputi kelebihan dan kekurangan aplikasi serta evaluasi penggunaan aplikasi dalam pembeljaaran daring saat ini. Metode yang kami digunakan dalam penelitian ini adalah metode survey dan melihat langsung proses belajar mengajar di SMP N 3 KASIHAN. Dalam penelitian ini terdapat beberapa kendala dalam penggunaan aplikasi diantaranya adalah kekuatan jaringan yang tidak memadai sehingga kurang efektifnya proses belajar mengajar. 

Keywords:

pembelajaran daring, google meet, whatssap group 

 

Selengkapnya

1.  Paper Seminar Nasional