Oleh Ovi soviya1, Ayub syafiqurrohman2, Zalik Nuryana3 Abstrak: Pembelajaran PAI menjadi salah satu pembentuk pendidikan karakter. Melalui pembelajaran PAI peserta didik diajarkan aqidah sebagai dasar keagamaannya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriftif. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui bagaimana pembelajaran pendidikan agama Islam dan bagaimana pembentukkan karakter peserta didik. […]

Oleh Mutiara Hasanah1*), Arief Kurniawan 2, & Afit Istiandaru3 Abstrak: Dalam dunia pendidikan, belajar dapat diartikan sebagai interaksi yang dilakukan di dalam  kelas maupun di luar kelas antara guru dan siswa. Pandemi covid 19 membuat semuanya kacau, salah satunya di sistem pendidikan, yang mengharuskan sekolah untuk libur dan melakukan proses pembelajaran secara daring. Google classroom […]

Oleh Dinda Lestari, Lupi Novisa, dan Sumaryati Abstract The Covid-19 pandemic has had a huge impact on the world of education, resulting in a WFH (Work Form Home) which requires all activities to be at home. So that the online learning process was determined, for SMA N 1 Banguntapan using Google Classroom media in PPKn […]

Oleh Roza Julia Lestari1*), Trisna Muharyati 2, & Rusmining3 Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh infromasi mengenai motivasi belajar matematika siswa selama pembelajaran daring menggunakan E-Learning pada kelas VII MTs Muhammadiyah Kasihan tahun ajaran 2020/2021. Penelitian ini dilakukan dengan metode pengisian kuesioner, dengan target populasi seluruh siswa kelas VIII MTs Muhammadiyah Kasihan. Sampel yang diambil […]

Oleh Galuh Lara Yudhistira1*) Abstract: This article discusses the application of the sociodrama simulation method in learning material on social phenomena contained in explanatory texts. The analytical techniques used in writing this article are: (1) Understanding sociodrama methods well, (2) Reading material about explanatory texts carefully, (3) recording data that has been found (4) Making […]