Entries by Galih Pambayun Bimawa

Analisis Kesalahan Berbahasa Pada Jawaban Tugas Siswa Mata Pelajaran Bahasa Indonesia SMP Muhammadiyah Banguntapan

Oleh Nadia Mawar Janah 1*), Eka Apriana Putri2 Abstract: The purpose of this study is to describe: (1) the language errors that exist in the answers to the assignments of SMP Muhammadiyah Banguntapan students, (2) Indonesian language teaching problems which are focused on fostering writing skills of Muhammadiyah Banguntapan students and how to solve them. […]

Pengalaman Guru PAI dalam Pembelajaran Daring di Masa Pandemi

Oleh Mufarrochatul ‘Ainiyah1,Septy Liestia Utari2,Sutipyo3 Abstract: Education in the 4.0 era is marked by technological advances in various fields, it does not rule out the possibility of happening in the education sector. The discoveries related to the use of technology and the internet are growing rapidly. Coupled with this pandemic outbreak, it provides opportunities for […]

Analisis Pembelajaran Daring Melalui Microsoft Kaizala di Sekolah : “Studi Kasus di SMA N 1 Pajangan Bantul”

Oleh Binti Astuti1, Nidaaul Khasanah2, A. Fitriansyah Mandala Putra3, Sutarman4. Abstrak: Penelitian ini ditujukan untuk mengetahui sejauh mana pemaanfaatan daan pengunaan media pembelajaran melalui Kaizala. Kemudian dapat menjadi bahan evaluasi bagi sekolah dalam melaksanakan pembelajaran daring ditengah pandemi ini. Pembahasaan meliputi penggunaan Kaizala dalam pembelajaran, kelebihan dan kekurangannya serta permasalahan yang dihadapi dalam pembelajaran daring […]

PERUBAHAN KARAKTER PESERTA DIDIK DALAM MENGIKUTI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SECARA DARING DI SMA KOLOMBO YOGYAKARTA

Oleh Binti Astuti1, Nidaaul Khasanah2, A. Fitriansyah Mandala Putra3, Sutarman4. Abstrak Tujuan dari penelitian adalah untuk mengidentifikasikan dan mendapatkan informasi tentang adanya perubahan karakteristik belajar peserta didik ditengah pandemi Covid-19, dengan menggunakan sistem belajar jarak jauh secara online, penelitian ini mengunakan presedur penelitian langsung observasi langsung kesekolahan. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif analitis, menggambarkan […]

Pembelajaran Virtual Menggunakan Aplikasi WAG (Whatsapp Aplikasi Group) di SD Muhammadiyah Domban 1

Oleh: Novia Damaiyanti , Ervin Sulistiyawati , Dwica Kusuma Setyari, &  Asih Mardati Abstract: Progress in the existing information and communication technology is not easily accepted by all people, especially in the field of education. With the COVID-19 pandemic outbreak, which requires all students of various levels to carry out learning activities at home using […]

Motivasi Belajar Siswa SMA N 1 Kasihan Pada Pembelajaran Daring di Masa Pandemi Covid-19

Oleh: Azzahra Hanurita Elfani & Eka Kuri Aminah Abstrak: Sistem pendidikan di Indonesia saat ini sedang mengalami tantangan baru yang disebabkan karena adanya wabah virus covid-19. Hal ini menyebabkan seluruh sistem pembelajaran saat ini dilakukan secara online. Tidak hanya dalam dunia pendidikan saja yang terkena dampak dari wabah virus ini. Ada beberapa hal yang menjadi […]

LKMM Tingkat Dasar (Khusus Mahasiswa Beasiswa)

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh. Universitas Ahmad Dahlan melalui Biro Kemahasiswaan dan Alumni (BIMAWA) akan menyelenggarakan Latihan Keterampilan Manajemen Mahasiswa (LKMM) Tingkat Dasar. Kegiatan ini dimaksudkan untuk mengembangkan mahasiswa melalui pemberian bekal pengetahuan, keterampilan dan sikap dalam manajemen organisasi mahasiswa.   Syarat Peserta : Mahasiswa aktif UAD Penerima Beasiswa Tahun 2019 dan 2020, WAJIB mengikuti LKMM Nama Peserta yang […]

Meningkatkan Kreativitas Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Melipat Kertas Origami

Oleh: Sara Wibiarani, Refni Mailinda Sintiya, & Febritesna Nuraini Abstract: Creativity is important. Not only for the country, but creativity also has an important role in children’s lives. According to Chaplin (in Rachma and Kurniati, 2010), creativity is the ability to produce new forms of art, problem management, and new methods. Through creativity, children can […]

Penerapan Metode Bercerita Berbantu Buku Bergambar Dalam Pembelajaran Daring Di TK ABA Ngampilan

Oleh: Rini Ariyanti, Nana Noor, Dewi Suprapti, & Dwi Hastuti Abstract: The picture book storytelling method is one way of learning early childhood.  The things that are presented in the story book are designed so that children are interested, starting from colors, images, shapes and story content.  The delivery of the content of the story […]