Multiliterasi Sebagai Daya Menangani Disfemisme Bahasa Anak Sd Menuju Generasi Emas 20455
Oleh Kinanthi Purwa Hapsari ABSTRAK: Sungguh miris rasanya melihat fenomena saat ini anak dengan usia sekolah dasar berbicara dengan bahasa yang kasar atau menggunakan disfemisme dalam mengapresiasikan sesuatu tanpa paham dengan arti dari ungkapan yang mereka gunakan. Rendahnya daya baca anak di Indonesia menyebabkan kurang terampilnya peserta didik dalam mengembangkan pemahaman kata dan konsep dalam […]

