EFEKTIVITAS WHATSAPP-GRUP SEBAGAI PLATFORM PEMBELAJARAN JARAK JAUH PADA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
Oleh Faradina Nilam Zulfa 1*), M. Alfiansyah 2, & Suparman3
Abstrak: Penelitian yang bertujuan untuk mengetahui keefektifan whatsapp-grup sebagai platform kegiatan pembelajaran jarak jauh yang dilakukan di SMP Muhammadiyah 1 Pundong dengan metode analisis data sekunder berupa nilai hasil PTS siswa. 39,80% rata-rata hasil nilai PTS siswa ketika pembelajaran tatap muka, serta 42,87% rata-rata hasil nilai PTS siswa ketika pembelajaran jarak jauh. Lebih besar rata-rata hasil nilai PTS yang diperoleh siswa ketika pembelajaran jarak jauh.
Kata Kunci: Pendidikan; Whatsapp; Efektivitas; COVID 19
Selengkapnya
